Descripción
Mentoría y altas capacidades intelectuales
Resumen del libro
Esta guía práctica ofrece una hoja de ruta completa para la atención educativa y psicológica del alumnado con altas capacidades intelectuales. La obra integra modelos teóricos de referencia, como el de Joseph S. Renzulli, con más de veinte ejemplos reales de talleres y seminarios de mentorización del programa Mentorac. Dirigida a orientadores, docentes, psicólogos y familias, proporciona herramientas concretas para diseñar intervenciones que fomenten el desarrollo del talento, el bienestar emocional y la orientación vocacional de los estudiantes más brillantes.
¿De qué trata?
El libro aborda el reto de generalizar el enriquecimiento educativo para chicos y chicas con altas capacidades, independientemente de su rendimiento escolar o excepcionalidad. En su primera parte, analiza la legislación vigente y presenta modelos de intervención tanto internacionales como nacionales, destacando la mentoría como una medida eficaz. En la segunda parte, se describen más de veinte experiencias prácticas de mentorización, procedentes de disciplinas como química, artes visuales, ingeniería, ecología, derecho, computación, idiomas, comunicación, medio ambiente, arqueología, psicología, música o neurociencia. Estas experiencias muestran cómo especialistas de institutos, colegios y universidades pueden contribuir al aprendizaje y bienestar del alumnado talentoso.
Temas principales
- Atención educativa a las altas capacidades intelectuales según la legislación vigente.
- Modelos de intervención internacionales (Renzulli) y nacionales (Artiles, Cordero Monge).
- Diseño e implementación de programas de mentoría como medida de enriquecimiento.
- Desarrollo del bienestar académico, emocional, social y vocacional del alumnado con talento.
- Ejemplos prácticos de talleres y seminarios mentorizados en diversas ramas del conocimiento.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a orientadores educativos, docentes de enseñanzas medias, psicólogos que trabajan en el ámbito de las altas capacidades, equipos especializados de la Administración, profesorado universitario, familias interesadas en la educación de sus hijos, y profesionales de asociaciones o entidades que busquen herramientas efectivas para el desarrollo del talento.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico actualizado y modelos de intervención contrastados para la atención a las altas capacidades.
- Más de veinte ejemplos reales y detallados de talleres y seminarios de mentorización aplicables a distintas disciplinas.
- Estrategias concretas para que los profesionales puedan enriquecer el aprendizaje y el bienestar integral del alumnado talentoso.
Ficha técnica
- Autor: Fernández-Molina, Milagros
- Editorial: Ediciones Pirámide
- Idioma: Español
- Tema: Enseñanza de alumnos con altas capacidades, destrezas y técnicas de enseñanza
- Colección: Psicología
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: marzo de 2021
- Número de páginas: 456
- Peso: 868 g
Valoración editorial
Esta obra destaca por su enfoque práctico y multidisciplinar, combinando la teoría con una amplia variedad de casos reales que facilitan la aplicación directa en el aula o en programas de intervención. Resulta especialmente útil para profesionales que buscan pasar del diagnóstico a la acción, ofreciendo modelos validados y ejemplos de mentorización en áreas muy diversas. Es un recurso valioso para quienes desean implementar medidas de enriquecimiento eficaces y personalizadas para el alumnado con altas capacidades.