Descripción
Motivos y factores explicativos del abandono de los estudios
Resumen del libro
Este manual ofrece una guía completa para docentes y profesionales de la educación sobre el fenómeno del abandono escolar. La obra, elaborada por investigadores y docentes, analiza tanto el abandono temprano en niveles de secundaria y formación profesional como el que ocurre en la educación superior. A través de trece capítulos, el lector encontrará referencias teóricas, resultados de investigación y actividades prácticas diseñadas para comprender las causas del abandono y desarrollar estrategias de intervención efectivas. El libro aporta herramientas clave para abordar un problema que afecta al desarrollo personal del estudiante y al tejido social en su conjunto.
¿De qué trata?
El libro se estructura en dos partes claramente diferenciadas. La primera parte se centra en el abandono temprano, abordando su incidencia, contextualización y las distintas formas de intervención en la educación secundaria obligatoria y en la formación profesional. La segunda parte se dedica al abandono en la educación superior, detallando las variables que influyen en la decisión de los jóvenes de dejar los estudios y las medidas de intervención disponibles. A lo largo de la obra, se examinan las tensiones emocionales que provoca esta situación, su repercusión en el desarrollo personal del alumno y las consecuencias negativas para la sociedad, como la falta de mano de obra cualificada. El objetivo es proporcionar un conocimiento profundo de los motivos y factores explicativos para facilitar la comprensión y la acción ante este problema.
Temas principales
- Análisis del abandono escolar temprano en educación secundaria y formación profesional.
- Estudio del abandono en la educación superior y variables determinantes.
- Estrategias de intervención educativa para prevenir y mitigar el abandono.
- Consecuencias personales, emocionales y sociales del abandono de los estudios.
- Contextualización del fenómeno desde perspectivas institucionales y políticas.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, orientadores educativos, psicopedagogos y profesionales de la intervención psicoeducativa que trabajan en todos los niveles del sistema educativo. También resulta de gran utilidad para estudiantes de grados en Educación, Psicología y Pedagogía, así como para investigadores interesados en el análisis del abandono escolar y sus factores explicativos.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico actualizado sobre las causas y factores del abandono escolar.
- Ofrece herramientas prácticas y actividades para la intervención educativa en distintos niveles.
- Integra resultados de investigación aplicada que facilitan la comprensión del fenómeno.
- Ayuda a identificar variables clave para diseñar programas de prevención personalizados.
- Contribuye a la formación de profesionales capacitados para abordar un problema social relevante.
Ficha técnica
- Autor: Bernardo Gutiérrez, Ana Belén; Tuero Herrero, Ellián; Almeida, Leandro S.; Núñez Pérez, José Carlos
- Editorial: Ediciones Pirámide
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
- Colección: PSICOLOGIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2020
- Número de páginas: 232
- Peso: 459 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan comprender en profundidad el abandono de los estudios desde una perspectiva psicoeducativa. Su enfoque práctico, combinado con una sólida base teórica y de investigación, la convierte en un recurso valioso tanto para la formación como para la intervención directa. La estructura en dos partes facilita la consulta según el nivel educativo de interés, y las actividades prácticas aportan un plus de aplicabilidad. Es una lectura recomendada para cualquier profesional comprometido con la mejora de la permanencia y el éxito escolar.