Descripción
Programa para la intervención psicológica del mutismo selectivo en contextos educativos
Resumen del libro
Esta obra presenta un programa práctico y sistemático para el tratamiento del mutismo selectivo (MS) en el entorno escolar. Los autores, basándose en más de una década de experiencia clínica y de investigación, ofrecen a psicólogos y profesionales de la educación un protocolo de intervención validado, diseñado para aplicar directamente en los centros educativos. El libro combina fundamentos teóricos sobre el trastorno con una guía detallada y paso a paso para su evaluación y tratamiento, proporcionando una herramienta esencial para abordar este desafío en la población infantil hispanohablante.
¿De qué trata?
El libro aborda el mutismo selectivo desde una perspectiva práctica y aplicada, centrándose en la intervención en el contexto natural donde se manifiesta: el colegio. La obra se estructura en tres partes claramente diferenciadas. En primer lugar, se realiza una aproximación a los fundamentos del MS, explicando su naturaleza y los factores que contribuyen a su mantenimiento. A continuación, se describe con detalle el proceso de evaluación, el entrenamiento específico para los niños y niñas con MS, y el tratamiento dirigido a los adultos que los rodean (padres y educadores). Finalmente, se ofrece un programa completo de intervención psicológica para el mutismo selectivo en contextos educativos (IPMSCE), con protocolos y pautas de actuación concretas.
Temas principales
- Naturaleza y etiología del mutismo selectivo en la infancia.
- Evaluación funcional y diagnóstico del trastorno en el ámbito escolar.
- Protocolo de intervención psicológica IPMSCE: fases, técnicas y procedimientos.
- Entrenamiento de habilidades de comunicación y reducción de la ansiedad en el niño.
- Colaboración y tratamiento con padres, tutores y personal educativo.
- Investigación sobre eficacia, eficiencia y efectividad del tratamiento del MS.
¿Para quién está recomendado?
Este manual está dirigido a psicólogos clínicos y educativos, pedagogos, orientadores escolares y otros profesionales de la salud mental y la educación que trabajen con niños y niñas que presentan mutismo selectivo. También resulta de gran utilidad para estudiantes de psicología y posgrado interesados en la intervención en trastornos de ansiedad infantil, así como para investigadores que busquen un protocolo estandarizado y validado en español para el estudio del MS.
Qué aporta este libro
- Un programa de intervención validado y listo para aplicar en el entorno escolar, reduciendo la brecha entre la investigación y la práctica clínica.
- Una guía detallada y paso a paso que facilita la evaluación y el tratamiento sistemático del mutismo selectivo.
- Herramientas y estrategias específicas para trabajar tanto con el niño como con los adultos de su entorno, favoreciendo la generalización de los logros.
- Un enfoque basado en la evidencia que contribuye a la construcción de grupos de casos para la mejora continua de las intervenciones.
Ficha técnica
- Autor: Olivares Rodríguez, José; Olivares Olivares, Pablo J.
- Editorial: Ediciones Pirámide
- Idioma: Español
- Tema: PSICOTERAPIA
- Colección: MANUALES PRACTICOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2019
- Número de páginas: 248
- Peso: 382 g
Valoración editorial
Esta obra cubre una necesidad real en el ámbito de la psicología infantil: la disponibilidad de protocolos de intervención en español para trastornos de baja prevalencia como el mutismo selectivo. Su principal valor reside en su enfoque práctico y contextualizado, ofreciendo un programa detallado para aplicar en el propio centro educativo. Para el profesional que busca una guía rigurosa, basada en la experiencia acumulada y orientada a la obtención de resultados, este manual se presenta como una herramienta de consulta y aplicación indispensable.