Descripción
El síndrome de burnout en los docentes
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y actualizado sobre el síndrome de burnout en el ámbito docente, una de las problemáticas más acuciantes en la educación actual. Los autores abordan el marco conceptual del estrés laboral crónico, sus fases progresivas, los factores de riesgo y las variables implicadas en su desarrollo. Dirigido a profesionales de la educación, psicólogos e investigadores, el libro proporciona una base científica para comprender, evaluar y prevenir este fenómeno, destacando su impacto tanto en el bienestar del profesorado como en la calidad educativa.
¿De qué trata?
El libro examina en profundidad el desgaste profesional que sufren los docentes como consecuencia de la presión social y las demandas crecientes del sistema educativo. A lo largo de sus páginas, se desglosa el síndrome de burnout desde sus fundamentos teóricos hasta sus manifestaciones prácticas. Se exploran los modelos explicativos más relevantes, la sintomatología asociada y la relación con variables de salud física y mental. Además, se presentan herramientas para la evaluación del burnout y se identifican los factores que contribuyen a su origen y mantenimiento, ofreciendo una visión integral que conecta la investigación científica con la realidad del aula.
Temas principales
- Síndrome de burnout: definición, fases progresivas y modelos explicativos. >Estrés laboral crónico en la profesión docente: causas y consecuencias.
- Evaluación y medición del burnout: instrumentos y metodologías.
- Factores de riesgo: variables personales, organizativas y contextuales.
- Relación entre burnout y salud: sintomatología física, psicológica y emocional.
- Prevención e intervención: estrategias para mitigar el desgaste profesional.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, psicólogos educativos, orientadores escolares, equipos directivos y profesionales de la psicología del trabajo interesados en la salud laboral. También resulta de gran utilidad para estudiantes de psicología, pedagogía y ciencias de la educación, así como para investigadores que busquen una base sólida sobre el burnout en contextos educativos.
Qué aporta este libro
- Una comprensión clara y estructurada del síndrome de burnout y sus fases evolutivas.
- Herramientas conceptuales y prácticas para identificar y evaluar el desgaste profesional en docentes.
- Un análisis de los factores desencadenantes y mantenedores del estrés laboral en la enseñanza.
- Evidencia científica actualizada sobre la relación entre burnout y salud del profesorado.
- Claves para la prevención y el abordaje del problema desde una perspectiva multidisciplinar.
Ficha técnica
- Autor: Esteras Peña, Jesús; Chorot Raso, Paloma; Sandín Ferrero, Bonifacio
- Editorial: Ediciones Pirámide
- Idioma: Español
- Tema: Psicología del trabajo e industrial, Psicología de la educación, Cuerpo docente/de educadores, Hacer frente al estrés
- Colección: Psicología
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: enero de 2018
- Número de páginas: 144
- Peso: 256 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes deseen abordar el burnout docente desde una perspectiva científica y aplicada. Su enfoque integrador, que combina teoría, evaluación y factores implicados, la convierte en una herramienta útil tanto para la formación como para la práctica profesional. Es especialmente relevante en un contexto donde la salud mental del profesorado se ha convertido en una prioridad educativa y social.