Descripción
CYBERPROGRAM 2.0. Cyberbullyinga prebenitzeko eta murrizteko esku-hartze programa
Resumen del libro
Este manual presenta un programa de intervención diseñado para prevenir y reducir el acoso escolar y el ciberacoso en adolescentes. Basado en una rigurosa validación experimental, Cyberprogram 2.0 ofrece herramientas prácticas para que psicólogos y educadores trabajen con grupos de jóvenes, fomentando la empatía, la cooperación y la resolución pacífica de conflictos. El lector encontrará un recurso estructurado para abordar un problema social creciente, con estrategias que han demostrado su eficacia en contextos educativos y clínicos.
¿De qué trata?
La obra se centra en la implementación de un programa de intervención con cuatro objetivos fundamentales. En primer lugar, busca que los participantes identifiquen y conceptualicen el bullying, el cyberbullying y los roles asociados a estos fenómenos. En segundo lugar, analiza las consecuencias de estas conductas en víctimas, agresores y espectadores, fortaleciendo la capacidad crítica y de denuncia. En tercer lugar, desarrolla estrategias para prevenir o afrontar las conductas de acoso. Por último, promueve objetivos transversales como el desarrollo de la empatía, la cooperación y la expresión emocional. El programa está diseñado para ser aplicado por un profesional experto en psicología o educación con grupos de adolescentes, tanto en entornos escolares como clínicos.
Temas principales
- Prevención e intervención en acoso escolar y ciberacoso.
- Identificación de roles en dinámicas de acoso (víctima, agresor, espectador).
- Desarrollo de estrategias cooperativas para la resolución de conflictos.
- Fomento de la empatía, la autoestima y las habilidades sociales positivas.
- Validación experimental de programas psicoeducativos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicólogos, pedagogos, orientadores educativos y docentes que trabajen con adolescentes en entornos escolares o clínicos. También resulta de utilidad para estudiantes de psicología y educación interesados en la intervención psicosocial y la prevención de la violencia escolar. Profesionales que busquen un programa estructurado y con respaldo científico encontrarán aquí un recurso valioso para su práctica.
Qué aporta este libro
- Un programa de intervención validado experimentalmente, con resultados contrastados que demuestran su eficacia.
- Herramientas prácticas para reducir conductas de acoso y ciberacoso, así como el uso de estrategias agresivas en la resolución de problemas.
- Estrategias para aumentar la autoestima, la empatía y las conductas sociales positivas en los adolescentes.
- Un enfoque integral que involucra a centros educativos, alumnos y familias en la prevención del acoso.
Ficha técnica
- Autor: Garaigordobil Landazabal, Maite; Martínez Valderrey, Vanesa
- Editorial: Ediciones Pirámide
- Idioma: Español
- Tema: ACOSO ESCOLAR Y ESTRATEGIAS PARA EVITARLO
- Colección: OJOS SOLARES - PROGRAMAS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2017
- Número de páginas: 304
- Peso: 457 g
Valoración editorial
Cyberprogram 2.0 se presenta como un recurso sólido y fundamentado para profesionales que buscan abordar el acoso escolar y el ciberacoso desde una perspectiva práctica. Su principal valor reside en la validación experimental de sus resultados, lo que ofrece una garantía de eficacia frente a otros programas. La estructura clara y los objetivos bien definidos facilitan su aplicación en contextos educativos y clínicos, convirtiéndolo en una herramienta útil para cualquier especialista comprometido con la mejora de la convivencia y el bienestar adolescente.