Descripción
Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria
Resumen del libro
Este manual ofrece una guía completa y práctica para estudiantes y docentes de los grados en Educación Infantil y Primaria. Elaborado por un equipo de profesores universitarios, combina fundamentos teóricos con aplicación práctica para facilitar la comprensión y el uso de la didáctica en el aula. La obra se estructura en dos grandes bloques: la Macrodidáctica, que aborda los conceptos esenciales sobre enseñanza, aprendizaje y currículum, y la Microdidáctica, centrada en el diseño, desarrollo y evaluación de la acción educativa en las etapas de Infantil y Primaria.
¿De qué trata?
El libro se organiza en dos partes claramente diferenciadas que permiten al lector avanzar desde los principios generales hasta la aplicación concreta. En la primera parte, denominada Macrodidáctica, se sientan las bases teóricas y curriculares. Se exploran la conceptualización de la didáctica como disciplina, los procesos de enseñanza-aprendizaje, la comunicación didáctica y el currículum educativo. También se presenta el sistema educativo español y sus niveles de concreción curricular.
La segunda parte, Microdidáctica, se enfoca en la práctica docente. Aquí se analizan elementos clave como el nuevo rol del maestro, las competencias en la enseñanza obligatoria, la formulación de objetivos, la selección de contenidos, los principios metodológicos y las estrategias de evaluación. Todo ello se aborda con una perspectiva específica para las etapas de Educación Infantil y Primaria, ofreciendo herramientas directas para el diseño de la acción didáctica en el aula.
Temas principales
- Fundamentos teóricos de la Didáctica como disciplina científica.
- Procesos de enseñanza-aprendizaje y comunicación didáctica.
- Estructura y concreción del currículum educativo en el sistema español.
- Diseño, desarrollo y evaluación de la acción didáctica en Infantil y Primaria.
- Competencias docentes y metodologías específicas para ambas etapas educativas.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido principalmente a estudiantes de los grados en Educación Infantil y Primaria que necesitan un material de apoyo para sus asignaturas de Didáctica General. También es de gran utilidad para profesores universitarios que imparten estas materias, así como para maestros en ejercicio que deseen actualizar o reforzar sus conocimientos sobre planificación y práctica docente.
Qué aporta este libro
- Una visión integrada y práctica de la didáctica, conectando teoría y aplicación en el aula.
- Herramientas concretas para diseñar, desarrollar y evaluar procesos de enseñanza en Infantil y Primaria.
- Un enfoque actualizado sobre el rol del docente y las competencias educativas en la enseñanza obligatoria.
- Estructura clara que facilita el estudio y la consulta rápida de contenidos específicos.
Ficha técnica
- Autor: Bermejo, Blas; Ballesteros Regaña, Cristóbal
- Editorial: Ediciones Pirámide
- Idioma: Español
- Tema: DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA
- Colección: PSICOLOGIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2017
- Número de páginas: 264
- Peso: 502 g
Valoración editorial
Este manual destaca por su enfoque didáctico y su estructura clara, que permite a los futuros maestros y a los docentes en activo comprender y aplicar los fundamentos de la didáctica de manera efectiva. La combinación de teoría y práctica, junto con la atención específica a las etapas de Infantil y Primaria, lo convierten en un recurso valioso para la formación y la práctica profesional en el ámbito educativo.