Descripción
PROGRAMA MUPO. MENTES ÚNICAS
Resumen del libro
Este libro presenta dos programas psicoeducativos diseñados para mejorar el bienestar socioemocional de niños con dificultades en el aprendizaje. El primero, Mentes Únicas, es un programa para que padres e hijos trabajen juntos en ocho sesiones, identificando fortalezas y gestionando emociones. El segundo, Mentes Únicas Profesores y Orientadores (MUPO), está dirigido al ámbito escolar para trabajar en el aula o de forma individual. A través de actividades prácticas como pintar, escribir o actuar, los niños desarrollan habilidades para afrontar sus retos, mientras que los adultos aprenden estrategias para apoyarlos de manera efectiva.
¿De qué trata?
La obra aborda las dificultades en el aprendizaje desde una perspectiva integral, combinando el trabajo con familias y el ámbito educativo. El programa Mentes Únicas se estructura en ocho sesiones donde padres e hijos participan juntos para identificar fortalezas y debilidades, gestionar sentimientos como el enfado o la frustración, reconocer las inteligencias múltiples, resolver problemas y mejorar la comunicación. El programa MUPO, por su parte, ofrece a docentes y orientadores herramientas para aplicar en el aula, con actividades que siguen una secuencia similar, adaptadas para trabajar tanto con niños con dificultades como con sus compañeros. Ambos programas buscan que los niños se sientan más responsables, aumenten su autoestima y reduzcan la ansiedad escolar, impactando positivamente en su rendimiento y perseverancia.
Temas principales
- Dificultades en el aprendizaje y su impacto socioemocional.
- Intervención psicoeducativa con familias (programa Mentes Únicas).
- Intervención en el aula y orientación escolar (programa MUPO).
- Identificación y desarrollo de inteligencias múltiples.
- Gestión emocional: enfado, frustración y sentimientos de falta de poder.
- Mejora de la comunicación y relación entre padres, hijos y escuela.
- Estrategias prácticas para fomentar la responsabilidad y la perseverancia.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a padres cuyos hijos presentan dificultades en el aprendizaje, así como a asociaciones de padres, docentes, orientadores, psicólogos, pedagogos, psicopedagogos y directores de centros escolares. También es de interés para estudiantes de titulaciones de educación o psicología que busquen herramientas prácticas para trabajar con niños y familias.
Qué aporta este libro
- Programas estructurados y listos para aplicar, tanto en el hogar como en el aula.
- Actividades variadas y estimulantes que fomentan la participación activa de niños y adultos.
- Estrategias para mejorar la autoestima, la gestión emocional y la resolución de problemas en niños con dificultades.
- Herramientas para que los docentes profundicen en el conocimiento de sus alumnos y mejoren su práctica educativa.
- Un enfoque colaborativo que fortalece la relación entre la familia y la escuela.
Ficha técnica
- Autor: López Larrosa, Silvia; González Seijas, Rosa María
- Editorial: Ediciones Pirámide
- Idioma: Español
- Tema: Psicología de la educación, Educación: cuidado y orientación de alumnos, Enseñanza de alumnos con dificultades/necesidades, Destrezas y técnicas de enseñanza
- Colección: Ojos Solares - Programas
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: marzo de 2017
- Número de páginas: 344
- Peso: 400 g
Valoración editorial
Esta obra ofrece un recurso práctico y bien fundamentado para abordar las dificultades en el aprendizaje desde una perspectiva socioemocional. Su doble enfoque, familiar y escolar, la convierte en una herramienta versátil para padres y profesionales. Las actividades propuestas son variadas y están diseñadas para ser aplicadas de forma inmediata, lo que facilita su integración en la rutina diaria. Resulta especialmente útil para quienes buscan estrategias concretas que complementen el apoyo académico y promuevan el bienestar emocional de los niños.