Descripción
Vivir la escuela como un proyecto colectivo
Resumen del libro
Este manual ofrece a los futuros docentes de Educación Infantil y Primaria las claves esenciales para comprender la organización de los centros escolares. A través de un enfoque teórico-práctico, la obra invita a reflexionar sobre la dimensión organizativa de la profesión, destacando la importancia del trabajo colaborativo y el compromiso de toda la comunidad educativa. Un recurso fundamental para quienes desean integrar la gestión escolar como parte activa de su labor pedagógica.
¿De qué trata?
El libro aborda los fundamentos de la organización escolar desde una perspectiva que trasciende el aula. Se estructura en núcleos temáticos que analizan cómo funciona un centro educativo, qué roles y responsabilidades existen, y cómo se toman las decisiones colectivas. Cada tema se presenta combinando marco teórico con propuestas prácticas que fomentan la reflexión crítica. El objetivo es que el lector entienda que la escuela es un proyecto compartido, donde docentes, familias y alumnos construyen juntos el entorno educativo, y que la labor del maestro va más allá de la enseñanza en el aula.
Temas principales
- Organización y funcionamiento de centros escolares.
- Roles y responsabilidades del profesorado en la gestión educativa.
- Trabajo colaborativo y compromiso de la comunidad educativa.
- Reflexión crítica sobre la realidad organizativa de las escuelas.
- Propuestas prácticas para aplicar en el contexto escolar.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a estudiantes y futuros docentes de Educación Infantil y Primaria, así como a profesionales de la educación que deseen profundizar en la dimensión organizativa de los centros escolares. También resulta de interés para equipos directivos y formadores que busquen materiales para la reflexión colectiva sobre la gestión educativa.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco conceptual claro sobre la organización escolar, esencial para la formación docente.
- Ofrece herramientas prácticas para analizar y mejorar la realidad de los centros educativos.
- Fomenta una visión crítica y colaborativa de la escuela como proyecto colectivo.
- Ayuda a tomar conciencia del compromiso que implica la profesión más allá del aula.
Ficha técnica
- Autor: García Cabrera, María del Mar; Olivares García, María Ángeles
- Editorial: Ediciones Pirámide
- Idioma: Español
- Tema: Educación: cuidado y orientación de alumnos, planificación y desarrollo de programas de estudio, escuelas, destrezas y técnicas de enseñanza
- Colección: Psicología
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: diciembre de 2016
- Número de páginas: 168
- Peso: 295 g
Valoración editorial
Una obra práctica y bien estructurada que cubre una necesidad formativa clave: entender la escuela como un ecosistema organizativo. Su enfoque teórico-práctico la convierte en un recurso útil tanto para la formación inicial como para la reflexión de docentes en activo. Recomendada para quienes buscan una visión integral de la profesión educativa.