Descripción
Motricidad y salud en Educación Infantil
Resumen del libro
Esta obra ofrece una visión integral de la importancia del movimiento en las primeras etapas de la vida, abordando la motricidad desde una perspectiva educativa y de promoción de la salud. Dirigido a docentes y profesionales de la educación infantil, el libro analiza cómo el desarrollo motor va más allá de lo mecánico para convertirse en una herramienta de expresión, comunicación y desarrollo de competencias. A través de un enfoque práctico y basado en la evidencia, se presentan propuestas para crear ambientes de aprendizaje que potencien las capacidades de los alumnos, al tiempo que se examina la relación entre la actividad motriz y la salud infantil, incluyendo la prevención del sobrepeso y la detección de posibles trastornos.
¿De qué trata?
El libro explora la motricidad infantil como un elemento fundamental para el desarrollo armónico y pleno del niño en la etapa de Educación Infantil. Los autores defienden que el movimiento no debe entenderse únicamente como un acto mecánico, sino como una forma de expresión, comunicación, proyección de emociones y relación con el entorno. Se analiza el marco legislativo vigente y los contenidos motrices que se pueden trabajar en el aula, destacando la importancia de una propuesta práctica basada en la riqueza de experiencias motrices.
La obra profundiza en la creación de ambientes de aprendizaje que inviten al desarrollo motor, y ofrece pautas para adaptar las enseñanzas a diferentes intereses y necesidades. Además, se estudia la estrecha relación entre la motricidad y la salud, prestando especial atención a la prevalencia del sobrepeso y la obesidad en edades tempranas. Se analizan diversos trastornos y discapacidades, y se indican biomarcadores de salud que pueden servir como referencia para que los educadores detecten e intervengan en posibles situaciones de riesgo.
Temas principales
- Importancia del desarrollo motor en la primera infancia.
- Motricidad como herramienta de expresión, comunicación y desarrollo emocional.
- Análisis del marco legislativo y contenidos motrices en Educación Infantil.
- Creación de ambientes de aprendizaje para potenciar la actividad motriz.
- Relación entre motricidad y salud infantil: prevención del sobrepeso y la obesidad.
- Detección e intervención en trastornos y discapacidades a través de indicadores de salud.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a maestros y educadores de Educación Infantil, así como a estudiantes de magisterio y pedagogía. También resulta de gran utilidad para psicólogos escolares, fisioterapeutas pediátricos y cualquier profesional interesado en la promoción de la salud y el desarrollo motor en la primera infancia. Su enfoque práctico y su base teórica lo convierten en un recurso valioso para quienes buscan integrar la actividad física y la salud en el aula de manera fundamentada.
Qué aporta este libro
- Una comprensión holística de la motricidad infantil, más allá de su dimensión puramente física.
- Estrategias prácticas para diseñar ambientes de aprendizaje que fomenten el desarrollo motor y la creatividad.
- Herramientas para identificar y abordar problemas de salud relacionados con el movimiento, como el sobrepeso o trastornos del desarrollo.
- Referencias a biomarcadores de salud que permiten una detección temprana de posibles riesgos en los alumnos.
- Un enfoque actualizado que vincula la legislación educativa con la práctica docente en el aula.
Ficha técnica
- Autor: Latorre Román, Pedro A.; Moreno del Castillo, Rafael J.; García Pinillos, Felipe; Párraga Montilla, Jua
- Editorial: Ediciones Pirámide
- Idioma: Español
- Tema: Psicología infantil y evolutiva/del desarrollo, Psicología de la educación, Psicología de la salud
- Colección: Psicología
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: diciembre de 2016
- Número de páginas: 144
- Peso: 242 g
Valoración editorial
Esta obra ofrece una aproximación rigurosa y práctica a la motricidad infantil, combinando fundamentos teóricos con herramientas aplicables al aula. Su principal valor reside en la integración de la perspectiva educativa y sanitaria, lo que permite a los docentes no solo planificar actividades motrices, sino también detectar señales de alerta en la salud de sus alumnos. Es un recurso conciso y bien estructurado, ideal para profesionales que buscan actualizar sus conocimientos y enriquecer su práctica pedagógica en la etapa de Educación Infantil.