Descripción
Elementos de didáctica de la matemática para el profesor de Secundaria
Resumen del libro
Este manual ofrece una guía completa para los futuros profesores de matemáticas en Secundaria. Basado en la experiencia de sus autores y en los avances de la didáctica de la matemática, el libro presenta un programa estructurado para adquirir las nociones esenciales de la profesión. A través del análisis didáctico y el estudio del currículo como elemento dinámico, los lectores encontrarán las herramientas para planificar, implementar y evaluar la enseñanza de las matemáticas de manera eficaz.
¿De qué trata?
La obra se organiza en torno a cinco nociones didácticas centrales, todas ellas fundamentadas en un marco de teoría curricular. Cada capítulo ofrece una selección de conceptos clave sobre el currículo escolar de matemáticas, acompañados de lecturas de referencia y aplicaciones prácticas. El libro no solo recopila los conocimientos teóricos necesarios, sino que también integra hábitos y métodos de formadores e investigadores. Los contenidos se presentan en bloques que culminan con un capítulo de síntesis, facilitando la asimilación progresiva de los temas y su aplicación directa en el aula.
Temas principales
- Fundamentos del currículo de matemáticas como estructura dinámica.
- El método de análisis didáctico para la planificación de la enseñanza.
- Estrategias para la implementación y evaluación del currículo de matemáticas en Secundaria.
- Nociones didácticas centrales basadas en teoría curricular.
- Aplicaciones prácticas y lecturas de referencia para la formación del profesorado.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a licenciados, ingenieros y graduados que se preparan para ejercer como profesores de matemáticas en Educación Secundaria. También es de gran utilidad para formadores de profesores, innovadores educativos e investigadores en didáctica de la matemática que busquen una base sólida y sistemática sobre la enseñanza de la materia.
Qué aporta este libro
- Un programa estructurado y completo para la formación inicial del profesorado de matemáticas.
- Herramientas prácticas y criterios para la planificación, implementación y evaluación del currículo.
- Una síntesis de los avances más relevantes en didáctica de la matemática, aplicados al contexto de Secundaria.
- Material de estudio organizado con aplicaciones prácticas y lecturas complementarias para facilitar el aprendizaje.
Ficha técnica
- Autor: Rico Romero, Luis; Moreno Verdejo, Antonio
- Editorial: Ediciones Pirámide
- Idioma: Español
- Tema: ENSEÑANZA DE UNA MATERIA ESPECIFICA
- Colección: PSICOLOGIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2016
- Número de páginas: 384
- Peso: 750 g
Valoración editorial
Este manual se presenta como una herramienta de referencia para quienes inician su carrera docente en matemáticas. Su enfoque sistemático, basado en la teoría curricular y el análisis didáctico, proporciona una base sólida y práctica. La organización en bloques con capítulos de síntesis facilita el estudio y la aplicación de los contenidos, lo que lo convierte en un recurso valioso tanto para la formación inicial como para la actualización profesional del profesorado de Secundaria.