Descripción
Psicología evolutiva en Educación Infantil y Primaria
Resumen del libro
Este manual ofrece una visión transversal y práctica de la psicología evolutiva aplicada a las etapas de Educación Infantil y Primaria. A través de diez capítulos que integran filosofía, neurología, lingüística y psicología, los autores proponen un enfoque innovador que vincula el arte con el desarrollo infantil. Cada capítulo parte de una obra pictórica de un autor famoso para ilustrar los conceptos clave, culminando en actividades prácticas que fomentan el aprendizaje activo. El lenguaje claro y los numerosos ejemplos facilitan la comprensión, convirtiendo esta obra en una herramienta fundamental tanto para estudiantes como para profesionales de la educación y la psicología.
¿De qué trata?
El libro aborda el desarrollo psicológico del niño desde una perspectiva integral, combinando fundamentos teóricos con aplicaciones prácticas. Los autores estructuran la obra en diez capítulos que exploran aspectos como el desarrollo cognitivo, lingüístico, social y emocional durante la infancia y la niñez temprana. Cada capítulo se abre con una pintura de un artista reconocido, estableciendo un puente entre el arte y la psicología que permite al lector visualizar y conectar los contenidos de manera más profunda. Al final de cada sección, se incluye una propuesta de actividad práctica diseñada para que el estudiante pueda ejercitar y consolidar lo aprendido, siguiendo la premisa de que se aprende haciendo. El texto se apoya en tablas, figuras y ejemplos que aclaran conceptos complejos, y se complementa con recursos audiovisuales que enriquecen la experiencia de aprendizaje.
Temas principales
- Desarrollo cognitivo en la infancia y niñez temprana.
- Procesos neurológicos y su relación con el aprendizaje.
- Adquisición y desarrollo del lenguaje en edades tempranas.
- Desarrollo social y emocional del niño.
- Integración del arte como herramienta didáctica en psicología evolutiva.
- Estrategias de intervención educativa basadas en la práctica activa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está especialmente dirigido a estudiantes de los grados de Educación Infantil, Educación Primaria y Psicología, así como a profesionales en activo que deseen actualizar sus conocimientos sobre el desarrollo infantil. También resulta de gran utilidad para padres interesados en comprender mejor las conductas y necesidades evolutivas de sus hijos, con el objetivo de apoyar su formación de manera informada y efectiva.
Qué aporta este libro
- Un enfoque transversal que conecta la psicología evolutiva con el arte, facilitando la comprensión de conceptos complejos.
- Actividades prácticas al final de cada capítulo que permiten aplicar los conocimientos de forma activa y reflexiva.
- Un lenguaje cuidado y accesible, acompañado de numerosos ejemplos, tablas y figuras que clarifican los contenidos.
- Recursos audiovisuales complementarios que enriquecen el proceso de aprendizaje y la retención de información.
- Una obra de consulta útil tanto para la formación académica como para la práctica profesional y el apoyo familiar.
Ficha técnica
- Autor: Martín Bravo, Carlos; Navarro Guzmán, José Ignacio
- Editorial: Ediciones Pirámide
- Idioma: Español
- Tema: Psicología infantil y evolutiva/del desarrollo, Psicología de la educación
- Colección: Psicología
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2015
- Número de páginas: 280
- Peso: 557 g
Valoración editorial
Psicología evolutiva en Educación Infantil y Primaria destaca por su enfoque innovador que integra el arte como hilo conductor para abordar los contenidos del desarrollo infantil. La estructura clara y la propuesta de actividades prácticas facilitan la asimilación de conceptos, mientras que el lenguaje accesible y los ejemplos variados lo convierten en un recurso valioso tanto para estudiantes como para profesionales. Es una obra que combina rigor académico con una metodología didáctica atractiva, ideal para quienes buscan comprender la psicología evolutiva desde una perspectiva aplicada y actual.