Descripción
Prevención en dificultades del desarrollo y del aprendizaje
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía completa y actualizada sobre la prevención y atención temprana de las dificultades del desarrollo y del aprendizaje. Dirigida a profesionales de la educación y a familias, proporciona claves prácticas basadas en los últimos avances científicos para optimizar el desarrollo infantil. El libro aborda desde enfoques integrales y programas como el TEACCH hasta estrategias específicas para dificultades del lenguaje, atención, hiperactividad y déficits sensoriales, así como problemas de lectura, escritura, cálculo y convivencia escolar.
¿De qué trata?
La obra se estructura en dos partes claramente diferenciadas. En la primera, se centra en las dificultades del desarrollo durante los primeros años, analizando enfoques integrales y medidas educativas para afrontarlas. Se exploran programas como el TEACCH, las dificultades del lenguaje, la intervención con padres en el hogar para fomentar la comunicación, los problemas atencionales y de hiperactividad, y las dificultades en personas con déficits auditivos. La segunda parte se dedica a las dificultades del aprendizaje con un enfoque preventivo, abordando problemas de lectura, comprensión lectora, escritura inicial, cálculo y matemáticas, así como las dificultades relacionadas con la convivencia y las relaciones interpersonales, incluyendo el papel de la familia en el proceso optimizador del desarrollo y aprendizaje de los alumnos.
Temas principales
- Prevención e intervención temprana en dificultades del desarrollo y del aprendizaje.
- Enfoques integrales y programas educativos como el modelo TEACCH.
- Dificultades específicas del lenguaje, comunicación y atención (TDAH).
- Estrategias para el aprendizaje de la lectura, escritura, cálculo y matemáticas.
- Colaboración familia-escuela en la optimización del desarrollo infantil.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está especialmente recomendado para profesionales de la educación, psicólogos educativos, pedagogos, logopedas y estudiantes de estas disciplinas. También resulta de gran utilidad para familias interesadas en comprender y apoyar el desarrollo de sus hijos, así como para cualquier persona que trabaje en el ámbito de la atención temprana y la intervención psicoeducativa.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico actualizado y herramientas prácticas para la prevención de dificultades.
- Ofrece estrategias concretas para la intervención en el hogar y en el aula.
- Integra el papel de la familia como agente activo en el proceso de optimización del desarrollo.
- Presenta programas y enfoques validados científicamente, como el TEACCH.
- Aborda de manera integral tanto las dificultades del desarrollo temprano como las del aprendizaje escolar.
Ficha técnica
- Autor: García-Sánchez, Jesús Nicasio
- Editorial: Ediciones Pirámide
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
- Colección: PSICOLOGIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 272
- Peso: 533 g
Valoración editorial
Se trata de una obra rigurosa y bien estructurada que cubre un vacío importante en la literatura especializada: la prevención de dificultades desde una perspectiva integral. Su enfoque práctico y basado en la evidencia la convierte en un recurso valioso tanto para la formación de profesionales como para la orientación de familias. La combinación de teoría, programas contrastados y estrategias aplicables en distintos contextos la posiciona como una referencia útil en el campo de la psicología educativa y la pedagogía.