Descripción
Dificultades de aprendizaje
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía completa y práctica para entender y abordar las dificultades específicas de aprendizaje que presentan algunos niños con coeficiente intelectual normal y sin alteraciones físicas o psicológicas evidentes. El libro se centra en la dislexia, la discalculia y los trastornos de la lectoescritura, proporcionando a educadores y padres información clara sobre sus causas, síntomas y estrategias de intervención. A través de casos prácticos y programas aplicados, los autores ofrecen herramientas para que estos niños puedan superar sus problemas y desarrollar todo su potencial académico.
¿De qué trata?
El libro aborda de manera estructurada las dificultades de aprendizaje que afectan a la lectoescritura y al cálculo matemático. En primer lugar, se presentan las teorías y enfoques de investigación que explican el origen de la dislexia y otros trastornos, así como las estrategias educativas más efectivas para la enseñanza inicial de la lectura y la escritura. A continuación, se detallan los criterios de diagnóstico para identificar correctamente los trastornos de la lectura, la escritura y las discalculias. La obra culmina con la exposición de casos prácticos reales de alumnos que han sido tratados con diferentes programas de intervención, demostrando cómo aplicar los conocimientos teóricos en el aula o en casa para lograr que los niños superen sus dificultades.
Temas principales
- Definición y causas de la dislexia en niños con inteligencia normal.
- Síntomas y características de los trastornos de la lectura y la escritura. >li>Diagnóstico y evaluación de las dificultades de aprendizaje (dislexia y discalculia).
- Estrategias educativas y programas de intervención para la lectoescritura inicial.
- Abordaje práctico de la discalculia y las dificultades lógico-matemáticas.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a maestros de educación infantil y primaria, pedagogos, psicopedagogos y psicólogos educativos que trabajan directamente con niños que presentan dificultades de aprendizaje. También es de gran utilidad para padres y tutores que deseen comprender mejor los problemas de sus hijos y colaborar en el proceso de superación, así como para estudiantes de ciencias de la educación que busquen una base sólida y práctica sobre la materia.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico claro y actualizado sobre la dislexia, la discalculia y los trastornos de la lectoescritura.
- Ofrece criterios de diagnóstico precisos para identificar correctamente cada dificultad.
- Incluye casos prácticos reales con programas de intervención aplicados, facilitando la transferencia a la práctica educativa.
- Ayuda a educadores y padres a comprender las necesidades específicas de estos niños y a aplicar estrategias efectivas para su desarrollo académico.
- Presenta un enfoque terapéutico orientado a la superación de los problemas de aprendizaje, mejorando la autoestima y el rendimiento escolar.
Ficha técnica
- Autor: Jerónima Teruel Romero; Ángel Latorre Latorre
- Editorial: Ediciones Pirámide
- Idioma: Español
- Colección: OJOS SOLARES
- Fecha de edición: 2014
- Número de páginas: 184
- Peso: 355 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para profesionales de la educación que buscan un enfoque práctico y fundamentado sobre las dificultades de aprendizaje. Su principal valor reside en la combinación de teoría, diagnóstico y casos prácticos, lo que la convierte en una herramienta útil tanto para la formación como para la intervención directa en el aula. Es especialmente recomendable para quienes necesitan recursos concretos para trabajar con niños con dislexia o discalculia, ofreciendo una visión realista y aplicada del proceso de enseñanza-aprendizaje.