Descripción
TDAH y Trastornos del Comportamiento en la infancia y la adolescencia
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía completa y práctica para profesionales que trabajan con niños y adolescentes que presentan Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y otros trastornos del comportamiento. Escrita por Concepción López Soler y Agustín Romero Medina, la obra proporciona un marco teórico actualizado y, sobre todo, un protocolo de intervención estructurado y aplicable tanto en el ámbito clínico como en el escolar. Su principal valor reside en presentar el programa PSICOHAEM-VAR, diseñado para optimizar los recursos y facilitar la labor del terapeuta, ofreciendo sesiones detalladas para trabajar con padres e hijos de forma individual y grupal.
¿De qué trata?
El libro aborda el TDAH y los trastornos del comportamiento desde una perspectiva amplia e integradora, combinando la teoría con la práctica clínica. Se centra en la evaluación y el tratamiento de menores con problemas de impulsividad y conducta, teniendo en cuenta tanto la sintomatología clínica como las condiciones del entorno. La obra presenta el protocolo PSICOHAEM-VAR, un programa de intervención psicoeducativa que se divide en dos modalidades: PSICOHAEM, dirigido a padres para que adquieran habilidades en el manejo de la conducta infantil, y VAR, enfocado en los hijos para fomentar conductas adaptativas. El protocolo se desarrolla por sesiones, lo que permite a los profesionales aplicarlo con una preparación mínima, ya sea como primer tratamiento o en fases sucesivas para mantener los logros alcanzados.
Temas principales
- Evaluación y diagnóstico diferencial del TDAH y trastornos del comportamiento en la infancia y adolescencia.
- Protocolo de intervención PSICOHAEM-VAR: estructura, sesiones y aplicación práctica.
- Entrenamiento parental en habilidades de manejo conductual y regulación emocional.
- Intervención directa con niños y adolescentes para el control de la impulsividad y la mejora de la conducta.
- Aplicación del tratamiento en contextos clínicos y escolares, optimizando recursos en servicios públicos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está especialmente dirigido a psicólogos clínicos, psiquiatras, pedagogos, psicopedagogos y otros profesionales de la salud mental y la educación que trabajen con menores con TDAH y problemas de conducta. También resulta de gran utilidad para estudiantes de posgrado en estas disciplinas que busquen un manual práctico y basado en la evidencia para su futura práctica profesional.
Qué aporta este libro
- Un protocolo de tratamiento estructurado y listo para aplicar, que reduce el tiempo de preparación de las sesiones.
- Estrategias prácticas para trabajar simultáneamente con padres e hijos, abordando el problema desde múltiples frentes.
- Una metodología validada que permite la aplicación en grupo, optimizando los recursos en entornos clínicos y educativos públicos.
- Herramientas para la evaluación y el seguimiento de la evolución del menor, facilitando la toma de decisiones clínicas.
Ficha técnica
- Autor: Concepción López Soler; Agustín Romero Medina
- Editorial: Ediciones Pirámide
- Idioma: Español
- Colección: CIENCIA HOY
- Fecha de edición: 2014
- Número de páginas: 328
- Peso: 560 g
Valoración editorial
Nos encontramos ante un manual de referencia para el profesional que busca una intervención eficaz y aplicable en el día a día. La solidez del protocolo PSICOHAEM-VAR, combinada con la claridad expositiva de los autores, convierte esta obra en una herramienta de gran valor práctico. Su enfoque en la optimización de recursos la hace especialmente relevante para servicios públicos y equipos multidisciplinares que necesitan resultados tangibles sin una inversión excesiva en preparación. Es, sin duda, una adquisición recomendable para cualquier profesional que desee actualizar y estructurar su abordaje terapéutico del TDAH y los trastornos del comportamiento.