Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo

EDICIONES PIRÁMIDEISBN: 9788436830071

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Descripción

Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo

Resumen del libro

Este manual ofrece una visión práctica y aplicada de las dificultades de aprendizaje y los trastornos del desarrollo que pueden presentarse en el ámbito educativo. Las autoras, María José Fiuza Asorey y Pilar Fernández Fernández, proporcionan al lector las claves para identificar, comprender y abordar estas necesidades educativas especiales desde una perspectiva multidisciplinar. La obra combina un marco conceptual sólido con módulos prácticos que incluyen actividades, casos reales y preguntas de autoevaluación, convirtiéndose en una herramienta indispensable para la formación y la práctica docente.

¿De qué trata?

La obra se estructura como un recurso integral para profesionales de la educación, abordando las principales dificultades y trastornos que afectan al aprendizaje y al desarrollo infantil. A través de sus páginas, se exploran las bases teóricas de cada condición, pero el verdadero valor reside en su enfoque aplicado. Cada capítulo incluye módulos prácticos diseñados para facilitar la comprensión y la intervención, con actividades que fomentan la reflexión, casos prácticos que ilustran situaciones reales en el aula y preguntas de autoevaluación que permiten al lector consolidar los conocimientos adquiridos. De este modo, el libro no solo informa, sino que también capacita al docente para dar una respuesta efectiva y adaptada a la diversidad del alumnado.

Temas principales

  • Identificación y evaluación de dificultades específicas de aprendizaje (dislexia, discalculia, disgrafía).
  • Trastornos del desarrollo: Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), Trastorno del Espectro Autista (TEA) y trastornos del lenguaje.
  • Estrategias de intervención psicoeducativa y adaptaciones curriculares.
  • Atención a la diversidad y respuesta educativa inclusiva desde un enfoque multidisciplinar.
  • Metodología práctica para la formación de docentes, pedagogos, psicólogos y logopedas.

¿Para quién está recomendado?

Este libro está especialmente dirigido a estudiantes y profesionales de la educación, la psicología, la pedagogía, la logopedia y el magisterio que busquen una guía práctica y actualizada sobre las dificultades de aprendizaje y los trastornos del desarrollo. También resulta de gran utilidad para docentes en activo que deseen ampliar sus recursos para atender la diversidad en el aula, así como para cualquier persona interesada en comprender y apoyar a niños y niñas con necesidades educativas especiales.

Qué aporta este libro

  • Un enfoque práctico y aplicado que facilita la transferencia de la teoría a la intervención real en el aula.
  • Recursos didácticos listos para usar, como actividades, casos prácticos y preguntas de autoevaluación, que enriquecen la docencia y el autoaprendizaje.
  • Una visión multidisciplinar que integra conocimientos de psicología, pedagogía y logopedia para una atención integral del alumno.
  • Claridad expositiva que hace accesible el contenido tanto a profesionales como a un público general interesado en la materia.
  • Actualización de los conceptos y enfoques más relevantes en el campo de las dificultades de aprendizaje y los trastornos del desarrollo.

Ficha técnica

  • Autor: Fiuza Asorey, María José; Fernández Fernández, Pilar
  • Editorial: Ediciones Pirámide
  • Idioma: Español
  • Tema: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
  • Colección: PSICOLOGIA
  • Encuadernación: Bolsillo
  • Fecha de edición: octubre de 2013
  • Número de páginas: 276
  • Peso: 538 g

Valoración editorial

Esta obra se distingue por su equilibrio entre el rigor académico y la aplicabilidad práctica, un aspecto fundamental en la formación de profesionales que trabajan con la diversidad educativa. La inclusión de módulos prácticos con actividades y casos reales la convierte en un recurso didáctico de gran valor, tanto para la enseñanza universitaria como para la consulta diaria del docente. Es, sin duda, una herramienta útil y recomendable para quienes buscan una comprensión profunda y una intervención efectiva en el ámbito de las dificultades de aprendizaje y los trastornos del desarrollo.

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