Descripción
TDAH en la infancia y la adolescencia. Concepto, evaluación y tratamiento
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía completa y rigurosa sobre el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes. El lector encontrará una visión integral que abarca desde la conceptualización y evaluación del trastorno hasta las estrategias de intervención psicológica más eficaces. El libro se centra en proporcionar herramientas prácticas para comprender los síntomas nucleares —falta de atención, impulsividad e hiperactividad— y su impacto en el ámbito familiar, escolar y social, con el objetivo de mejorar la calidad de vida del menor y su entorno.
¿De qué trata?
El libro desarrolla de manera detallada el TDAH como uno de los trastornos más prevalentes en la infancia y la adolescencia. Comienza explicando el concepto y las características principales del trastorno, describiendo cómo se manifiestan conductas como la distracción constante, la inquietud, la dificultad para seguir órdenes o la tendencia a interrumpir. A continuación, aborda la evaluación psicológica, ofreciendo pautas para un diagnóstico preciso. La parte central de la obra se dedica al tratamiento, destacando la eficacia de la intervención psicológica, muchas veces combinada con el tratamiento farmacológico, para reducir la sintomatología y prevenir problemas asociados como el fracaso escolar, los déficits de autoestima, los trastornos de conducta o las dificultades de relación social.
Temas principales
- Conceptualización y diagnóstico del TDAH en la infancia y la adolescencia.
- Evaluación psicológica del trastorno y de los problemas asociados.
- Intervención psicológica y estrategias de tratamiento multimodal.
- Impacto del TDAH en el rendimiento académico y la vida social.
- Prevención de complicaciones como trastornos de conducta o problemas emocionales.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicólogos clínicos, psiquiatras, pedagogos, orientadores escolares y otros profesionales de la salud y la educación que trabajen con niños y adolescentes. También resulta de gran utilidad para estudiantes de psicología y ciencias de la educación, así como para padres y familiares que busquen una comprensión profunda y fundamentada del TDAH y deseen conocer las opciones de intervención disponibles.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base teórica sólida y actualizada sobre el TDAH, facilitando su comprensión integral.
- Ofrece pautas claras para la evaluación diferencial y el diagnóstico preciso del trastorno.
- Presenta estrategias de intervención psicológica basadas en la evidencia, útiles para la práctica clínica y educativa.
- Ayuda a identificar y abordar los problemas asociados, como el fracaso escolar o los déficits de autoestima.
- Constituye una herramienta práctica para mejorar la comunicación y el manejo del trastorno en el entorno familiar y escolar.
Ficha técnica
- Autor: Macià Antón; Diego
- Editorial: Ediciones Pirámide
- Idioma: Español
- Tema: Psicología infantil y evolutiva/del desarrollo, autoayuda y desarrollo personal
- Colección: Ojos Solares
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2012
- Número de páginas: 224
- Dimensiones: 230 x 155 mm
- Peso: 305 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes necesitan un enfoque práctico y actualizado sobre el TDAH en la etapa infantojuvenil. Su valor reside en la claridad con la que aborda tanto la teoría como la aplicación clínica, ofreciendo al lector herramientas directamente utilizables. Es especialmente recomendable para profesionales que buscan un texto conciso pero completo, que integre la evaluación y el tratamiento de forma coherente y basada en la evidencia.