Descripción
Psicología del desarrollo y de la educación
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía esencial para comprender cómo crecen, aprenden y se desarrollan los niños y adolescentes en el contexto educativo. Escrita por María Victoria Trianes Torres, la obra integra los fundamentos de la psicología del desarrollo con los de la psicología de la educación, proporcionando a futuros docentes y educadores las claves teóricas y prácticas para afrontar los retos del aula. Un manual de referencia que conecta el conocimiento científico con la realidad escolar.
¿De qué trata?
El libro aborda de manera sistemática los procesos de cambio psicológico que experimentan los niños y adolescentes, desde la infancia hasta la juventud. Se centra en cómo estos procesos influyen en el aprendizaje y la enseñanza, analizando temas como el desarrollo cognitivo, social, emocional y moral. La autora relaciona estas etapas evolutivas con las prácticas educativas, ofreciendo herramientas para entender las necesidades del alumnado y diseñar estrategias pedagógicas eficaces. Es un texto pensado para formar a profesionales capaces de observar, interpretar y acompañar el desarrollo integral de sus estudiantes.
Temas principales
- Teorías del desarrollo cognitivo, social y emocional en la infancia y adolescencia.
- Procesos de aprendizaje en el contexto escolar y su relación con el desarrollo.
- Factores que influyen en el desarrollo educativo: familia, escuela y entorno social.
- Estrategias para la intervención psicopedagógica y la atención a la diversidad.
- Evaluación del desarrollo y del aprendizaje en el ámbito educativo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a estudiantes de magisterio, pedagogía, psicología y educación social, así como a profesionales en activo que deseen actualizar sus conocimientos sobre el desarrollo infantil y adolescente. También es útil para opositores y formadores que busquen una base sólida en psicología educativa aplicada.
Qué aporta este libro
- Una visión integrada del desarrollo humano y su aplicación directa en la práctica educativa.
- Herramientas conceptuales para comprender las etapas evolutivas y sus implicaciones en el aula.
- Claves para diseñar intervenciones educativas adaptadas a las necesidades del alumnado.
- Un enfoque actualizado basado en la investigación psicológica y educativa.
- Recursos para la reflexión y el análisis de casos prácticos en la enseñanza.
Ficha técnica
- Autor: Trianes Torres, María Victoria
- Editorial: Ediciones Pirámide
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
- Colección: PSICOLOGIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2012
- Número de páginas: 320
- Peso: 250 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como un manual de referencia para quienes se preparan para ejercer la docencia o la intervención educativa. Su principal acierto reside en tender un puente claro entre la teoría psicológica y la práctica escolar, ofreciendo contenidos rigurosos pero accesibles. Es una lectura recomendable para aquellos que buscan una base sólida en psicología aplicada a la educación, sin perder de vista la realidad del aula y las necesidades del alumno en desarrollo.