Descripción
Psicología para el profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato
Resumen del libro
Este manual ofrece una herramienta práctica y funcional para que el profesorado de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional desarrolle las habilidades docentes esenciales. Diseñado tanto para futuros docentes como para profesionales en activo, el libro integra el conocimiento psicológico necesario para comprender los factores y rasgos del alumnado adolescente. A través de ocho capítulos estructurados, incluye espacios de reflexión, actividades prácticas y un glosario final, facilitando la aplicación de estrategias de enseñanza eficaces en el aula.
¿De qué trata?
La obra aborda la psicología educativa desde una perspectiva aplicada al contexto real de las aulas de Secundaria y Bachillerato. Cada capítulo se inicia con la definición de las competencias a entrenar, seguido de contenidos seleccionados para potenciar la labor docente. Se incluyen secciones dedicadas a la reflexión y el debate sobre tópicos clave, así como actividades prácticas para ejercitarse en situaciones donde intervienen aspectos psicológicos del aprendizaje adolescente. El lenguaje, cuidadosamente adaptado para lectores de diversas procedencias, y un glosario final refuerzan la transmisión de los conceptos psicológicos fundamentales.
Temas principales
- Habilidades docentes básicas para la enseñanza eficaz en el aula.
- Factores psicológicos del alumnado adolescente en los procesos de aprendizaje.
- Estrategias para la reflexión y el debate sobre tópicos educativos.
- Actividades prácticas para la aplicación de conocimientos psicológicos en el aula.
- Competencias profesionales para la labor docente en Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido al profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Escuelas Oficiales de Idiomas, tanto a quienes se están formando como a los docentes en activo que buscan reforzar su comprensión psicológica del alumnado y mejorar su práctica educativa diaria.
Qué aporta este libro
- Potencia las habilidades docentes básicas para una enseñanza responsable y eficaz.
- Ofrece herramientas psicológicas para comprender y atender las necesidades del alumnado adolescente.
- Incluye actividades prácticas y espacios de reflexión para aplicar los contenidos en situaciones reales de aula.
- Facilita el aprendizaje con un glosario final que aclara los conceptos psicológicos clave.
Ficha técnica
- Autor: Martín Bravo, Carlos; Navarro Guzmán, José Ignacio
- Editorial: Ediciones Pirámide
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
- Colección: PSICOLOGIA
- Encuadernación: Rústica
- Fecha de edición: octubre de 2011
- Número de páginas: 248
- Peso: 479 g
Valoración editorial
Este manual destaca por su enfoque práctico y funcional, diseñado específicamente para las necesidades del profesorado de Secundaria y Bachillerato. La estructura de los capítulos, con competencias definidas, actividades prácticas y espacios de debate, lo convierte en un recurso útil tanto para la formación inicial como para la actualización de docentes en activo. Su lenguaje claro y accesible, junto con el glosario final, facilitan la comprensión de los conceptos psicológicos aplicados al aula, lo que lo hace recomendable para quienes buscan integrar la psicología educativa en su práctica diaria de manera efectiva.