Descripción
Educación social y atención a la infancia
Resumen del libro
Este manual práctico ofrece a educadores y profesionales de la infancia una guía clara y fundamentada en la psicología para afrontar los retos cotidianos de su labor. La obra presenta directrices concretas y un lenguaje directo para enseñar a los niños a conseguir sus objetivos mediante el esfuerzo y sin recurrir a la agresión. Incluye ejercicios prácticos que dinamizan la enseñanza y permiten aplicar las normas a situaciones reales, así como instrumentos de evaluación para objetivar los problemas y orientar soluciones efectivas.
¿De qué trata?
El libro se centra en proporcionar herramientas basadas en leyes psicológicas básicas para que los educadores puedan manejar situaciones frecuentes y complejas en el trabajo con niños. Se estructura en directrices sencillas y concretas, acompañadas de ejercicios prácticos que facilitan la incorporación de las normas a la realidad de cada educador. Además, incluye instrumentos de evaluación que ayudan a objetivar las situaciones planteadas y a guiar las soluciones. Como cierre, ofrece una guía para que el profesional pueda ir más allá y desarrollar sus propias soluciones creativas, renovando su tarea y haciéndola más gratificante y exitosa.
Temas principales
- Estrategias de modificación de conducta basadas en la psicología aplicada a la infancia.
- Manejo de situaciones cotidianas en el ámbito educativo sin recurrir a la agresión.
- Desarrollo de la autonomía y el esfuerzo en niños.
- Evaluación objetiva de problemas de comportamiento y orientación de soluciones.
- Creatividad y renovación en la práctica educativa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores sociales, maestros, psicopedagogos, psicólogos educativos, monitores de tiempo libre y cualquier profesional que trabaje directamente con niños en contextos educativos, sociales o de atención a la infancia. También es útil para estudiantes de estas disciplinas que busquen herramientas prácticas y fundamentadas para su futura labor.
Qué aporta este libro
- Directrices claras y aplicables para resolver conflictos cotidianos con niños.
- Ejercicios prácticos que facilitan la implementación de las normas en situaciones reales.
- Instrumentos de evaluación para objetivar problemas y orientar soluciones efectivas.
- Una guía para fomentar la creatividad y la renovación en la práctica educativa.
- Un enfoque basado en principios psicológicos sólidos que aumenta la efectividad del trabajo del educador.
Ficha técnica
- Autor: Fernández Millán, Juan M.; Hamido Mohamed, Andrés; Fernández Navas, Manuel
- Editorial: Ediciones Pirámide
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
- Colección: MANUALES PRACTICOS
- Encuadernación: Rústica
- Fecha de edición: noviembre de 2011
- Número de páginas: 304
- Peso: 451 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como un recurso de gran utilidad para profesionales que buscan herramientas prácticas y fundamentadas en psicología para su trabajo diario con niños. Su enfoque directo y concreto, combinado con ejercicios y evaluaciones, la convierte en una guía aplicable y accesible. Es especialmente recomendable para quienes desean mejorar la efectividad de su intervención educativa y fomentar un desarrollo infantil basado en el esfuerzo y la no violencia.