Descripción
Psicología del desarrollo en la etapa de educación infantil
Resumen del libro
Este manual ofrece una guía clara y rigurosa sobre el desarrollo psicológico infantil de 0 a 6 años, la etapa correspondiente a la Educación Infantil. Dirigido a padres y maestros, la obra detalla los cambios en las dimensiones física, motora, intelectual, lingüística, afectiva, social y de la personalidad. El lector encontrará respuestas a preguntas clave sobre la continuidad del desarrollo, la influencia de los factores biológicos y sociales, y las teorías que explican estos procesos, con un enfoque dinámico que destaca la interacción del niño con su entorno familiar y escolar.
¿De qué trata?
El libro aborda el estudio del desarrollo infantil desde el nacimiento hasta los seis años, estructurando su contenido en torno a las dimensiones psicológicas más relevantes. Analiza de forma pormenorizada la evolución físico-motora y sexual, el desarrollo intelectual y lingüístico, así como la construcción de la afectividad, la personalidad y las habilidades sociales. Para ello, no solo describe los hitos evolutivos, sino que también presenta las principales teorías explicativas que permiten comprender por qué y cómo se producen estos cambios. La obra subraya que el desarrollo es un proceso dinámico, resultado de la interacción social del niño con su medio, donde la familia, la escuela y el juego se convierten en contextos fundamentales para el aprendizaje y la adquisición de destrezas y valores.
Temas principales
- Desarrollo físico, motor y sexual en la primera infancia.
- Evolución de la inteligencia y los procesos cognitivos.
- Adquisición y desarrollo del lenguaje.
- Desarrollo afectivo, social y de la personalidad.
- Teorías del desarrollo y su aplicación práctica en el aula y el hogar.
- El papel de la familia, la escuela y el juego en el crecimiento infantil.
¿Para quién está recomendado?
Está especialmente dirigido a estudiantes y profesionales del ámbito de la educación infantil, como maestros y educadores, así como a padres y madres interesados en comprender en profundidad el proceso evolutivo de sus hijos durante los primeros años de vida. También resulta de utilidad para psicólogos, pedagogos y cualquier persona que trabaje o conviva con niños en esta etapa clave del desarrollo.
Qué aporta este libro
- Proporciona un conocimiento sólido y aplicado sobre las etapas del desarrollo infantil, facilitando la adaptación de las experiencias educativas al nivel evolutivo del niño.
- Ayuda a interpretar el comportamiento infantil desde una perspectiva científica, despejando dudas sobre la normalidad de ciertos procesos.
- Ofrece un marco teórico actualizado que integra las principales corrientes de la psicología del desarrollo, aplicado al contexto de 0 a 6 años.
- Sirve como herramienta práctica para diseñar estrategias de estimulación y acompañamiento tanto en el ámbito familiar como en el escolar.
Ficha técnica
- Autor: Muñoz García, Antonio
- Editorial: Ediciones Pirámide
- Idioma: Español
- Tema: Psicología, Psicología infantil y evolutiva/del desarrollo, Psicología clínica
- Colección: Psicología
- Encuadernación: Rústica
- Fecha de edición: noviembre de 2010
- Número de páginas: 200
- Peso: 387 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia concisa y bien estructurada que cubre de manera integral la psicología del desarrollo en la etapa de Educación Infantil. Su principal valor reside en la claridad con la que expone conceptos complejos, combinando el rigor académico con un lenguaje accesible. Para el profesional o el padre interesado, este libro representa una base sólida para entender y acompañar el crecimiento del niño, ofreciendo tanto fundamentos teóricos como una perspectiva práctica centrada en la interacción social y educativa.