Descripción
Psicología de la educación para docentes
Resumen del libro
Este manual universitario ofrece una guía completa y actualizada sobre psicología de la educación, diseñada específicamente para la formación de docentes en los grados de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Social. La obra responde a las exigencias metodológicas del Espacio Europeo de Educación Superior, combinando rigor académico con un enfoque práctico y accesible. A través de nueve capítulos, los autores desarrollan las competencias profesionales clave que todo educador necesita, integrando teoría, actividades dirigidas y recursos audiovisuales para facilitar el aprendizaje. Un glosario de términos técnicos complementa la lectura, haciendo de este libro una herramienta esencial para quienes se inician en el estudio de la psicología educativa.
¿De qué trata?
El libro aborda los fundamentos de la psicología de la educación aplicados al contexto universitario y profesional. Estructurado en nueve capítulos, cada uno se centra en una competencia específica necesaria para la práctica docente, desde la comprensión del desarrollo cognitivo y socioemocional del alumnado hasta estrategias de enseñanza y evaluación. Los contenidos se presentan de forma amena y comprensible, con el objetivo de que los futuros docentes puedan aplicar los conocimientos teóricos en situaciones reales del aula. Además, cada capítulo incluye actividades prácticas académicamente dirigidas y referencias a vídeos cortos que refuerzan la comprensión de los temas tratados. El glosario final facilita el acceso a los conceptos más complejos, garantizando una asimilación sólida de la materia.
Temas principales
- Fundamentos de la psicología de la educación y su aplicación en el aula.
- Desarrollo de competencias profesionales para docentes de Educación Infantil, Primaria y Social.
- Estrategias de enseñanza y aprendizaje basadas en la evidencia científica.
- Evaluación educativa y diseño de actividades prácticas.
- Recursos audiovisuales y glosario técnico para el estudio autónomo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a estudiantes universitarios de los grados de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Social, así como a docentes en formación que busquen una base sólida en psicología educativa. También es útil para profesionales de la educación que deseen actualizar sus conocimientos o profundizar en competencias pedagógicas específicas dentro del marco del Espacio Europeo de Educación Superior.
Qué aporta este libro
- Proporciona una formación integral en psicología de la educación, adaptada a las exigencias del EEES.
- Facilita la adquisición de competencias profesionales mediante actividades prácticas y recursos multimedia.
- Ofrece un glosario de términos técnicos que simplifica el estudio de conceptos complejos.
- Combina rigor académico con un lenguaje accesible, ideal para quienes se inician en la materia.
- Integra teoría y práctica para una aplicación directa en el contexto educativo real.
Ficha técnica
- Autor: Navarro Guzmán; José Ignacio; Martín Bravo; Carlos
- Editorial: Ediciones Pirámide
- Idioma: Español
- Tema: Psicología, Psicología de la educación, Psicología clínica
- Colección: Psicología
- Encuadernación: Rústica
- Fecha de edición: Julio de 2010
- Número de páginas: 248
- Dimensiones: 240 x 240 mm
- Peso: 100 g
Valoración editorial
Psicología de la educación para docentes se presenta como un recurso didáctico bien estructurado que cumple con los objetivos de formación inicial en psicología educativa. Su enfoque en competencias profesionales y la inclusión de actividades prácticas y materiales audiovisuales lo convierten en una herramienta útil tanto para el estudio individual como para el trabajo en el aula universitaria. Aunque su fecha de publicación es de 2010, los contenidos fundamentales siguen siendo relevantes para quienes buscan una base sólida en la materia. Recomendado para estudiantes y docentes que valoren un enfoque práctico y accesible.