Descripción
Adicción a las nuevas tecnologías en adolescentes y jóvenes
Resumen del libro
Este manual ofrece un análisis riguroso sobre los riesgos del abuso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en adolescentes y jóvenes. Escrito por reconocidos especialistas en psicología clínica, la obra aborda desde la caracterización de las conductas problemáticas hasta las estrategias de intervención y prevención. El lector encontrará criterios claros para diferenciar el uso normal del patológico, así como herramientas terapéuticas y pautas para el ámbito escolar y familiar, convirtiéndose en una guía esencial para profesionales y padres preocupados por este fenómeno social.
¿De qué trata?
La obra examina el impacto de las TIC en la población juvenil, un colectivo que ha crecido inmerso en la era digital. A partir de una revisión crítica de la alarma social generada, los autores desglosan las características de la dependencia tecnológica: la necesidad de conexión permanente, la sustitución de relaciones presenciales por virtuales y la interferencia en la vida cotidiana. El libro se estructura en tres ejes fundamentales: primero, un análisis conceptual y epidemiológico del problema; segundo, una descripción detallada de los trastornos asociados al uso de Internet, teléfonos móviles y videojuegos; y tercero, una propuesta de intervención que incluye terapias cognitivo-conductuales y programas de prevención escolar y familiar. Se abordan también las brechas digitales entre generaciones y se ofrecen criterios objetivos para evaluar cuándo una conducta se vuelve adictiva.
Temas principales
- Dependencia psicológica a Internet, redes sociales y dispositivos móviles
- Criterios diagnósticos para identificar el abuso tecnológico en adolescentes
- Interferencia de las TIC en el rendimiento escolar, las relaciones familiares y la salud
- Estrategias de intervención terapéutica: terapia cognitivo-conductual y abordaje familiar
- Prevención escolar y pautas para padres ante el uso problemático de la tecnología
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicólogos clínicos, psicoterapeutas, pedagogos y orientadores educativos que trabajen con adolescentes. También resulta de gran utilidad para padres y educadores que busquen comprender y gestionar el uso de las nuevas tecnologías en el hogar y en el aula. Estudiantes de psicología y ciencias de la salud encontrarán una base teórica y práctica sólida sobre un problema emergente en la sociedad actual.
Qué aporta este libro
- Criterios claros y basados en la evidencia para distinguir el uso normal del patológico de las TIC.
- Herramientas terapéuticas concretas para el tratamiento de la adicción tecnológica en jóvenes.
- Pautas preventivas aplicables en el entorno escolar y familiar para reducir los riesgos del abuso digital.
- Una visión equilibrada que evita tanto el alarmismo como la banalización del problema.
- Actualización sobre las últimas investigaciones en psicología clínica aplicada a las conductas adictivas sin sustancia.
Ficha técnica
- Autor: Echeburúa Odriozola, Enrique; Labrador Encinas, Francisco Javier; Becoña Iglesias, Elisardo
- Editorial: Ediciones Pirámide
- Idioma: Español
- Tema: Psicología, Psicología Clínica, Psicoterapia
- Colección: Psicología
- Encuadernación: Rústica
- Fecha de edición: octubre de 2009
- Número de páginas: 272
- Peso: 410 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia en el ámbito de la psicología clínica juvenil, firmada por tres de los mayores especialistas españoles en adicciones comportamentales. Su enfoque riguroso y práctico la convierte en un recurso valioso tanto para profesionales que buscan protocolos de intervención como para familias que desean entender un fenómeno cada vez más extendido. Aunque su fecha de publicación es de 2009, los fundamentos teóricos y las estrategias preventivas que presenta mantienen plena vigencia, lo que la hace especialmente recomendable como base formativa.