Descripción
Los medios y las tecnologías en la educación
Resumen del libro
Este manual introductorio ofrece una visión completa y actualizada del campo de la Tecnología Educativa, abordando los retos que la sociedad de la información plantea al sistema educativo. El lector encontrará un análisis riguroso sobre la definición, tipología y funciones de los medios y materiales didácticos, así como sobre el papel de las tecnologías digitales en la enseñanza escolar. La obra proporciona las claves para comprender cómo integrar eficazmente estos recursos en los procesos educativos, convirtiéndose en una herramienta fundamental para docentes, estudiantes de pedagogía y profesionales interesados en la innovación educativa.
¿De qué trata?
La obra se estructura en cinco capítulos que desarrollan de forma progresiva los fundamentos de la Tecnología Educativa. En primer lugar, examina las distintas concepciones de la sociedad contemporánea, destacando la omnipresencia de las tecnologías digitales. A continuación, define y delimita conceptualmente la disciplina de la Tecnología Educativa. El tercer capítulo se centra en la conceptualización de los materiales didácticos como tecnologías de información y comunicación específicas para contextos educativos. Posteriormente, analiza el papel, las funciones y la relevancia de los medios y tecnologías en el ámbito escolar. Finalmente, revisa las principales propuestas y métodos de enseñanza basados en el uso de ordenadores, ofreciendo una perspectiva práctica y aplicada.
Temas principales
- Sociedad de la información y sus implicaciones educativas
- Fundamentos y alcance de la Tecnología Educativa como disciplina
- Tipología, diseño y funciones de los materiales didácticos
- Integración de medios y tecnologías en el contexto escolar
- Métodos de enseñanza asistidos por ordenador y nuevas tecnologías
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes de pedagogía, ciencias de la educación y magisterio, así como a docentes en activo que deseen actualizar sus conocimientos sobre el uso pedagógico de las tecnologías. También resulta de gran utilidad para profesionales de la formación, diseñadores instruccionales y cualquier persona interesada en comprender cómo los medios digitales transforman los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base conceptual sólida para entender la Tecnología Educativa como campo de estudio.
- Ofrece un marco para clasificar y analizar críticamente los diferentes tipos de materiales didácticos.
- Ayuda a comprender el papel de las tecnologías en el contexto escolar y su impacto en la práctica docente.
- Presenta métodos y propuestas concretas para la integración de ordenadores en la enseñanza.
- Facilita la reflexión sobre los retos educativos en la sociedad digital.
Ficha técnica
- Autor: Area Moreira; Manuel
- Editorial: Ediciones Pirámide
- Idioma: Español
- Tema: Equipamiento y tecnología educativas, aprendizaje
- Colección: Psicología
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: Septiembre de 2004
- Número de páginas: 256
- Dimensiones: 240 x 190 mm
- Peso: 495 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia introductoria que combina rigor académico con claridad expositiva. Su estructura didáctica, con capítulos bien delimitados, facilita la comprensión progresiva de los conceptos clave de la Tecnología Educativa. Aunque su fecha de publicación es de 2004, los fundamentos teóricos y las reflexiones sobre la integración de medios en la escuela siguen siendo plenamente vigentes para quienes buscan una base sólida en esta disciplina. Es especialmente recomendable como manual de estudio para cursos universitarios o para docentes que deseen fundamentar su práctica con criterios pedagógicos sólidos.