Descripción
Prácticas de cognición y aprendizaje
Resumen del libro
Este cuaderno de prácticas es un complemento didáctico esencial para afianzar los conceptos clave de la psicología cognitiva y del aprendizaje. Diseñado para acompañar a la obra teórica "Cognición y aprendizaje. Fundamentos psicológicos", ofrece un conjunto de preguntas de autoevaluación que guían al estudiante de forma progresiva. Su objetivo no es la memorización de datos, sino el desarrollo de un conocimiento profundo y reflexivo, ayudando a distinguir las teorías fundamentales de las explicativas dentro de cada corriente psicológica.
¿De qué trata?
La obra se estructura como una herramienta de estudio activo que permite al lector poner a prueba su comprensión de los contenidos teóricos sobre cognición y aprendizaje. A través de preguntas cuidadosamente seleccionadas, el estudiante aprende a identificar lo esencial de cada tema, dirigiendo su atención hacia las teorías más significativas en la construcción de la psicología como ciencia. El enfoque evita la repetición mecánica y fomenta un ejercicio continuado de la materia, facilitando la distinción entre enfoques centrales y aquellos que, siendo relevantes, cumplen un rol explicativo o de apoyo dentro de las distintas corrientes psicológicas.
Temas principales
- Fundamentos de la psicología cognitiva y del aprendizaje.
- Autoevaluación y estudio progresivo de conceptos clave.
- Distinción entre teorías fundamentales y teorías explicativas en psicología.
- Desarrollo del conocimiento reflexivo frente a la memorización.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a estudiantes universitarios de psicología, pedagogía, ciencias de la educación o disciplinas afines que estén cursando materias relacionadas con la cognición y el aprendizaje. También es de utilidad para docentes que busquen un recurso práctico para evaluar y reforzar la comprensión de sus alumnos, así como para cualquier profesional interesado en consolidar sus bases teóricas en psicología cognitiva.
Qué aporta este libro
- Facilita la asimilación progresiva de los contenidos teóricos mediante preguntas de autoevaluación.
- Ayuda a identificar y diferenciar las teorías clave dentro de cada enfoque psicológico.
- Fomenta un aprendizaje activo y reflexivo, evitando la memorización pasiva de datos.
- Ofrece una guía estructurada para el estudio autónomo y la preparación de exámenes.
- Complementa y profundiza la obra teórica de referencia, maximizando su aprovechamiento.
Ficha técnica
- Autor: Puente Ferreras; Aníbal#Baltés Sobrino; María
- Editorial: Ediciones Pirámide
- Idioma: Español
- Tema: COGNICION Y PSICOLOGIA COGNITIVA
- Colección: PSICOLOGIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2009
- Número de páginas: 160
- Dimensiones: 24.5 cm x 19.5 cm
- Peso: 318.0 gr
Valoración editorial
Se trata de un recurso didáctico bien diseñado que cumple con su propósito de ser un complemento práctico y eficaz. Su estructura basada en preguntas de autoevaluación, que evitan la memorización y promueven la reflexión, lo convierte en una herramienta valiosa para el estudiante que busca un aprendizaje sólido y significativo en el ámbito de la psicología cognitiva. Es especialmente recomendable para quienes ya posean o estén cursando la obra teórica asociada, ya que su valor se multiplica al utilizarse de forma conjunta.