Descripción
Observar, conocer y actuar. Método de intervención en la relación y comportamiento del niño
Resumen del libro
Esta obra ofrece un método práctico y riguroso para la observación infantil, concebido como herramienta fundamental para la intervención terapéutica, educativa y rehabilitadora. Los autores dotan de contenido propio al acto de observar, superando su uso como mero instrumento de escuela. A través de un recorrido por las etapas evolutivas iniciales y un procedimiento aplicado con ejemplos reales, el libro proporciona claves para comprender el comportamiento infantil y guiar la acción profesional.
¿De qué trata?
El libro se estructura en dos partes claramente diferenciadas. En la primera, se realiza un análisis de las etapas evolutivas iniciales del ser humano, desde las bases psicobiológicas hasta las adaptaciones psicosociales. En la segunda, se presenta un procedimiento de observación e intervención orientado a la práctica, apoyado en numerosos ejemplos extraídos de la experiencia profesional de los autores. La obra defiende que la observación atenta y consciente es la primera garantía para una intervención terapéutica eficaz, y propone un método que integra el conocimiento teórico con la acción práctica.
Temas principales
- Observación infantil como método de intervención.
- Etapas evolutivas iniciales del desarrollo humano.
- Estructuras psicobiológicas y adaptaciones psicosociales.
- Procedimiento práctico para la observación y la acción terapéutica.
- Relación entre el profesional y el niño en el proceso de cambio.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicólogos, pedagogos, educadores, terapeutas y estudiantes de ciencias de la salud y la educación que trabajen con la infancia. También es de utilidad para profesionales de la rehabilitación y la intervención temprana que busquen un método estructurado para observar, comprender y actuar en la relación con el niño.
Qué aporta este libro
- Un método propio y específico para la observación infantil, más allá de enfoques teóricos concretos.
- Herramientas prácticas para convertir la observación en una guía para la intervención.
- Ejemplos reales que facilitan la aplicación del método en contextos profesionales.
- Comprensión de las bases evolutivas del comportamiento infantil.
- Un enfoque integrador que conecta teoría y práctica para mejorar la relación con el niño.
Ficha técnica
- Autor: Gardini, Mariangelo; Mas Pérez, Carlos
- Editorial: Ediciones Pirámide
- Idioma: Español
- Tema: Psicología infantil y evolutiva/del desarrollo
- Colección: Ojos solares
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2001
- Número de páginas: 208
- Dimensiones: 200 x 135 mm
- Peso: 229 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para profesionales que buscan un método estructurado y aplicado a la observación infantil. Su principal valor reside en dotar de autonomía a la observación como herramienta de intervención, ofreciendo un procedimiento claro y ejemplificado que facilita su uso en la práctica diaria. Es especialmente útil para quienes deseen fundamentar su trabajo en una comprensión profunda del desarrollo infantil y en una acción terapéutica consciente y rigurosa.