Descripción
Problemas de atención en el niño
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía clara y práctica para comprender y abordar los problemas de atención en la infancia, una de las dificultades más frecuentes en el ámbito escolar. Las autoras, expertas en psicología infantil, explican de forma sistemática cómo se desarrolla la atención en los niños, qué factores pueden alterarla y cuándo se convierte en un trastorno psicológico. El libro proporciona herramientas para realizar un diagnóstico preciso y una evaluación rigurosa, así como técnicas y procedimientos detallados para ayudar a los pequeños que lo necesitan. Un recurso esencial para padres, educadores y profesionales que buscan respuestas fundamentadas.
¿De qué trata?
El libro aborda la atención como un proceso psicológico fundamental en el desarrollo infantil. Comienza analizando cómo se desarrolla la atención desde los primeros años, destacando los hitos evolutivos y los factores que influyen en su correcta maduración. A continuación, ofrece una guía para diferenciar entre simples dificultades atencionales y un auténtico trastorno, explicando los criterios de diagnóstico y las herramientas de evaluación más adecuadas. La parte central del libro se centra en las estrategias de intervención: presenta procedimientos y técnicas específicas, tanto para el entorno escolar como para el hogar, que permiten mejorar la capacidad de atención del niño. Todo ello se expone con un lenguaje claro y accesible, apoyado en ejemplos prácticos.
Temas principales
- Desarrollo evolutivo de la atención en la infancia.
- Diferenciación entre falta de atención puntual y trastorno psicológico.
- Procesos de diagnóstico y evaluación de problemas atencionales.
- Técnicas y procedimientos de intervención para mejorar la atención.
- Estrategias prácticas para aplicar en el aula y en casa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a padres y madres preocupados por la atención de sus hijos, así como a educadores, psicólogos, pedagogos y otros profesionales del ámbito infantil que deseen comprender mejor este proceso y disponer de herramientas prácticas para intervenir. También resulta útil para estudiantes de psicología y magisterio interesados en el desarrollo cognitivo y los trastornos del aprendizaje.
Qué aporta este libro
- Una comprensión clara y fundamentada de cómo funciona la atención en los niños.
- Herramientas concretas para distinguir entre dificultades normales y trastornos reales.
- Pautas detalladas para realizar una evaluación inicial de los problemas atencionales.
- Técnicas de intervención prácticas y aplicables tanto en el hogar como en la escuela.
- Un enfoque riguroso pero accesible, sin tecnicismos innecesarios.
Ficha técnica
- Autor: López Soler; Concepción; García Sevilla; Julia
- Editorial: Ediciones Pirámide
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA INFANTIL Y EVOLUTIVA/DEL DESARROLLO, CONSEJOS PARA PADRES
- Colección: OJOS SOLARES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2004
- Número de páginas: 136
- Dimensiones: 200 x 130 mm
- Peso: 160 g
Valoración editorial
Se trata de una obra breve pero muy completa, que aborda un tema de gran relevancia en la infancia con un enfoque práctico y bien fundamentado. Las autoras logran combinar rigor académico con claridad expositiva, lo que la convierte en una herramienta útil tanto para profesionales como para padres. Su principal valor reside en ofrecer pautas concretas de actuación, más allá de la mera descripción del problema. Es un libro recomendable para quienes buscan una primera aproximación seria y aplicada a los trastornos de atención en niños.