Descripción
INNOVACION Y FUNCIONES DOCENTES EJEMPLOS METODOLOGICOS Y TE
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada sobre la innovación educativa y las funciones docentes en el contexto actual. El lector encontrará una síntesis de teorías y modelos didácticos, junto con ejemplos metodológicos concretos que integran tecnologías emergentes. El libro conecta conceptos pedagógicos esenciales con aplicaciones reales, como la programación visual por bloques y la robótica educativa, proporcionando herramientas para transformar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Es un recurso valioso para docentes que buscan actualizar su práctica profesional mediante cambios sistemáticos y metodologías activas.
¿De qué trata?
El libro aborda la innovación educativa desde una perspectiva teórico-práctica. En primer lugar, establece las bases conceptuales necesarias, definiendo qué son los modelos didácticos y cómo funcionan como representaciones simplificadas de la realidad educativa para comprender los procesos de enseñanza-aprendizaje. A continuación, se centra en las funciones docentes y las competencias necesarias para implementar cambios efectivos en el aula. La parte central de la obra presenta ejemplos metodológicos detallados de innovación, destacando el uso de tecnologías emergentes como la programación visual por bloques y la robótica educativa. Estos ejemplos se enmarcan dentro de planteamientos metodológicos activos, mostrando cómo aplicar la teoría en situaciones reales de aprendizaje.
Temas principales
- Teorías y modelos didácticos como base para la comprensión de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
- Funciones docentes y competencias profesionales en el contexto de la innovación educativa.
- Innovación educativa entendida como un proceso de cambio sistemático y planificado.
- Aplicación de tecnologías emergentes, incluyendo programación visual por bloques y robótica educativa.
- Metodologías activas y su implementación práctica en el aula.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todos los niveles educativos, estudiantes de grados de educación y pedagogía, así como a profesionales de la formación que deseen integrar la innovación y la tecnología en su práctica diaria. También es útil para investigadores y especialistas en didáctica y tecnología educativa que busquen ejemplos metodológicos aplicados.
Qué aporta este libro
- Clarifica conceptos fundamentales sobre modelos didácticos y su aplicación práctica.
- Proporciona ejemplos concretos de innovación con tecnologías emergentes como la robótica educativa.
- Ayuda a comprender las funciones docentes actuales y las competencias necesarias para la innovación.
- Ofrece un marco sistemático para abordar cambios metodológicos en el aula.
- Conecta la teoría pedagógica con planteamientos activos y recursos tecnológicos reales.
Ficha técnica
- Autor: SAEZ LOPEZ, JOSE MANUEL
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: DIDACTICA: TECNOLOGIA
- Colección: MASTER
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: julio de 2024
- Número de páginas: 174
- Peso: 350 g
Valoración editorial
Esta obra resulta especialmente relevante para profesionales de la educación que buscan fundamentar teóricamente su práctica innovadora. Su principal valor reside en la combinación de claridad conceptual con ejemplos metodológicos aplicados, lo que facilita la transferencia de los contenidos al aula. El enfoque en tecnologías emergentes como la robótica educativa y la programación visual por bloques responde a las demandas actuales del sistema educativo, ofreciendo recursos prácticos sin perder el rigor académico propio de la editorial UNED. Es una lectura recomendada para quienes deseen comprender y aplicar la innovación educativa de manera sistemática y fundamentada.