Descripción
Medios, recursos didácticos y tecnología educativa
Resumen del libro
Esta obra constituye un manual de apoyo esencial para la asignatura del Grado en Pedagogía de la UNED, combinando fundamentos teóricos y aplicación práctica. El lector encontrará un análisis actualizado sobre cómo integrar eficazmente la tecnología en los procesos de enseñanza-aprendizaje, explorando herramientas como la gamificación, la realidad aumentada, las redes sociales, los entornos virtuales o los chatbots. Su valor principal reside en ofrecer una guía completa para que docentes y profesionales de la educación comprendan y apliquen los recursos digitales más innovadores dentro y fuera del aula.
¿De qué trata?
El libro se estructura en siete capítulos que abordan de forma progresiva la relación entre pedagogía y tecnología. Parte de una reflexión sobre el papel de los medios didácticos en la educación del siglo XXI para, posteriormente, profundizar en recursos concretos. Se analizan metodologías activas como la gamificación, el potencial inmersivo de la realidad aumentada, el uso educativo de las redes sociales y la gestión de dispositivos digitales. También se examinan los entornos virtuales de aprendizaje (LMS), los MOOC, los chatbots como herramientas de tutorización y las analíticas de aprendizaje para la toma de decisiones pedagógicas. Todo ello con un enfoque práctico que permite al lector trasladar los conceptos a su labor educativa cotidiana.
Temas principales
- Integración pedagógica de la tecnología educativa en el currículo.
- Diseño y aplicación de recursos didácticos digitales (gamificación, realidad aumentada).
- Uso de redes sociales y dispositivos móviles como herramientas de aprendizaje.
- Entornos virtuales de aprendizaje (LMS) y plataformas MOOC.
- Innovaciones tecnológicas aplicadas a la educación: chatbots y analíticas de aprendizaje.
¿Para quién está recomendado?
Este manual está dirigido principalmente a estudiantes del Grado en Pedagogía de la UNED que cursen la asignatura homónima. No obstante, resulta igualmente útil para cualquier profesional del ámbito educativo: docentes de todas las etapas, inspectores, asesores pedagógicos, educadores sociales y formadores interesados en actualizar sus competencias digitales y conocer las últimas tendencias en tecnología aplicada a la enseñanza.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base teórica sólida y ejemplos prácticos para integrar recursos digitales en el aula.
- Actualiza el conocimiento sobre herramientas emergentes como la realidad aumentada, los chatbots y las analíticas de aprendizaje.
- Facilita la comprensión de cómo la gamificación y las redes sociales pueden mejorar la motivación y el rendimiento del alumnado.
- Ofrece un enfoque aplicado, directamente utilizable en la planificación de actividades docentes.
- Sirve como guía de estudio completa y estructurada para la asignatura universitaria correspondiente.
Ficha técnica
- Autor: Vázquez Cano, Esteban
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: RECURSOS Y MATERIALES DIDACTICOS PARA DOCENTES
- Colección: GRADO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: enero de 2021
- Número de páginas: 410
- Peso: 752 g
Valoración editorial
Se trata de un manual universitario riguroso que cumple con su objetivo de servir como material de estudio para la asignatura, pero que trasciende ese ámbito al ofrecer una visión completa y actualizada de la tecnología educativa. Su estructura clara y su enfoque práctico lo convierten en una herramienta útil para cualquier educador que desee incorporar de forma fundamentada los recursos digitales a su práctica docente. La obra destaca por abordar tanto las bases pedagógicas como las innovaciones más recientes, lo que la hace relevante en un campo en constante evolución.