Descripción
Manual teórico-práctico para programar por competencias
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía completa y estructurada para que docentes y profesionales de la educación aprendan a diseñar programaciones didácticas basadas en el modelo de competencias. Con un enfoque teórico-práctico, el manual combina fundamentos pedagógicos con herramientas aplicables directamente al aula, facilitando la planificación, el desarrollo y la evaluación de procesos educativos alineados con las exigencias curriculares actuales.
¿De qué trata?
El libro aborda la programación por competencias como un elemento esencial para la ordenación y planificación educativa. A través de un recorrido sistemático, los autores explican cómo definir objetivos competenciales, seleccionar contenidos relevantes, diseñar actividades significativas y establecer criterios de evaluación coherentes. Se presentan casos prácticos, ejemplos reales y pautas metodológicas que permiten trasladar la teoría a la práctica docente diaria, cubriendo desde la educación infantil hasta la secundaria y la formación profesional.
Temas principales
- Fundamentos teóricos de la educación basada en competencias
- Diseño de programaciones didácticas por competencias clave
- Selección y organización de contenidos curriculares
- Metodologías activas para el desarrollo competencial
- Evaluación de competencias: instrumentos y criterios
- Aplicación práctica en diferentes niveles educativos
¿Para quién está recomendado?
Este manual está dirigido a docentes en activo, estudiantes de magisterio y pedagogía, opositores a cuerpos educativos, formadores de profesorado y cualquier profesional del ámbito educativo que necesite dominar la programación por competencias. También resulta útil para equipos directivos y responsables de coordinación pedagógica que deseen actualizar sus metodologías de planificación.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico claro y actualizado sobre competencias educativas
- Herramientas prácticas para diseñar programaciones didácticas eficaces
- Ejemplos y casos reales que facilitan la aplicación inmediata
- Pautas para la evaluación competencial alineadas con el currículo oficial
- Una metodología probada que ahorra tiempo y mejora la calidad docente
Ficha técnica
- Autor: Rubio Roldán, María Julia; Martín Cuadrado, Ana María; Cabrerizo Diago, Jesús
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: Estrategias y políticas educativas
- Colección: Ciencias Sociales y Jurídicas
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2020
- Número de páginas: 282
- Peso: 674 g
Valoración editorial
Este manual destaca por su equilibrio entre rigor académico y aplicabilidad práctica, convirtiéndose en un recurso de referencia para quienes necesitan dominar la programación por competencias. La experiencia de los autores, todos ellos especialistas en didáctica y organización escolar, se refleja en la claridad expositiva y en la utilidad de los ejemplos propuestos. Es una herramienta especialmente valiosa para docentes que buscan actualizar su práctica pedagógica y alinearla con las exigencias normativas actuales, así como para opositores que requieren una guía completa y bien estructurada.