Descripción
Experiencias y aprendizajes en la evaluación de la intervención socioeducativa. Vol. II
Resumen del libro
Este volumen práctico, complemento indispensable del texto teórico de la asignatura, acerca al estudiante de Educación Social a la realidad de la evaluación de intervenciones socioeducativas. A través de cinco experiencias reales y detalladas, el lector podrá analizar cómo se aplican los principios de la evaluación en contextos y colectivos diversos. El libro ofrece un aprendizaje basado en la acción, permitiendo comprender el proceso desde el análisis del ámbito de intervención hasta la presentación del proyecto y su evaluación.
¿De qué trata?
El libro se estructura en torno a cinco experiencias clave que ilustran la evaluación de la intervención socioeducativa en diferentes realidades. Cada experiencia guía al lector a través de un proceso completo: primero, se realiza un análisis del ámbito de intervención y del colectivo concreto; después, se presenta el proyecto diseñado; y finalmente, se aborda su correspondiente evaluación. Este enfoque experiencial permite conectar la teoría con la práctica, ofreciendo aprendizajes obtenidos directamente de la acción socioeducativa.
Temas principales
- Evaluación de proyectos socioeducativos en contextos reales
- Aplicación práctica de modelos de evaluación en Educación Social
- Análisis de ámbitos de intervención y colectivos específicos
- Diseño y desarrollo de evaluaciones en proyectos sociales
- Aprendizaje basado en experiencias y casos prácticos
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a estudiantes del Grado en Educación Social, especialmente a aquellos que cursan la asignatura "Evaluación de la intervención socioeducativa: agentes, ámbitos y proyectos". También es de gran utilidad para profesionales del ámbito socioeducativo que deseen profundizar en la aplicación práctica de la evaluación de sus intervenciones.
Qué aporta este libro
- Proporciona un acercamiento realista y aplicado a la evaluación socioeducativa a través de casos prácticos.
- Facilita la comprensión del proceso evaluativo completo, desde el análisis inicial hasta la evaluación final del proyecto.
- Ofrece aprendizajes extraídos de la práctica, lo que permite al lector anticipar situaciones y desafíos reales de su futura labor profesional.
- Complementa de forma efectiva la formación teórica, integrando conocimientos y habilidades prácticas esenciales para el educador social.
Ficha técnica
- Autor: Martín Cuadrado, Ana María
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA
- Colección: GRADO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: diciembre de 2019
- Número de páginas: 235
- Peso: 578 g
Valoración editorial
Este segundo volumen de la serie destaca por su enfoque eminentemente práctico, ofreciendo al estudiante una herramienta valiosa para conectar la teoría con la realidad profesional. La selección de cinco experiencias diversas y bien documentadas permite una inmersión efectiva en los procesos de evaluación socioeducativa. Es un recurso útil y bien estructurado para quienes buscan una formación aplicada y rigurosa en este ámbito.