Descripción
La otra educación. Pedagogías críticas para el siglo xxi
Resumen del libro
Esta obra colectiva reúne las voces más relevantes del pensamiento pedagógico crítico para reflexionar sobre cómo construir una educación alternativa frente al avance del neoliberalismo. En un contexto de incertidumbre y desigualdad creciente, los autores analizan los mecanismos que han erosionado la educación pública y proponen caminos para recuperar su función democrática. Un libro imprescindible para docentes, estudiantes y profesionales comprometidos con la transformación social a través de la enseñanza.
¿De qué trata?
Partiendo de un diagnóstico sobre la situación actual, donde los derechos ciudadanos básicos son cuestionados y la educación pública sufre el embate de los intereses corporativos y las políticas neoliberales, este volumen colectivo articula una respuesta desde la pedagogía crítica. Los autores examinan cómo los medios de comunicación y los gobiernos han colaborado para desmantelar el sistema educativo público, y proponen alternativas teóricas y prácticas para construir "otra educación" posible. El libro no solo ofrece un análisis riguroso de la realidad, sino que también traza horizontes de acción para superar la crisis educativa contemporánea.
Temas principales
- Pedagogía crítica como herramienta de resistencia frente al neoliberalismo educativo
- Desmantelamiento de la educación pública y mercantilización del conocimiento
- Influencia de las corporaciones mediáticas en las políticas educativas
- Alternativas pedagógicas para una educación democrática y emancipadora
- Compromiso ético del ámbito académico con causas humanitarias
¿Para quién está recomendado?
Dirigido a docentes, investigadores en ciencias de la educación, estudiantes de pedagogía y magisterio, así como a profesionales del ámbito social y educativo interesados en enfoques críticos. También resulta de gran valor para activistas y personas comprometidas con la defensa de la educación pública y la justicia social.
Qué aporta este libro
- Una visión actualizada y rigurosa de las pedagogías críticas aplicadas al contexto del siglo XXI
- Análisis de las amenazas contemporáneas a la educación pública desde una perspectiva multidisciplinar
- Propuestas concretas para repensar la práctica educativa desde un enfoque emancipador
- La oportunidad de contribuir a una causa humanitaria, ya que los derechos de autor se donan íntegramente a PROEM-AID
Ficha técnica
- Autor: Aparaci Marino, Roberto; y otros
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: UNED
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2018
- Número de páginas: 321
- Dimensiones: No especificadas
- Peso: 620 g
Valoración editorial
Una obra necesaria que combina el rigor académico con un compromiso ético explícito. La reunión de múltiples voces críticas ofrece una panorámica completa de los debates actuales en torno a la educación pública, mientras que la donación de los derechos de autor a una organización humanitaria refuerza la coherencia entre el discurso y la práctica. Recomendado para quienes buscan herramientas teóricas para comprender y transformar la realidad educativa desde una perspectiva comprometida.