Descripción
FILOSOFIA DE LA EDUCACION CUESTIONES DE HOY Y DE SIEMPRE
Resumen del libro
Esta obra ofrece una introducción rigurosa y accesible a la Filosofía de la Educación, dirigida a quienes están comprometidos con los procesos de perfeccionamiento humano. A través de un recorrido por las preguntas esenciales y los desafíos contemporáneos, los autores invitan a reflexionar sobre el sentido y los fines de la educación. El libro combina el análisis de cuestiones clásicas con los debates actuales, proporcionando herramientas conceptuales para comprender la complejidad del acto educativo. Es una lectura fundamental para estudiantes y profesionales que buscan fundamentar su práctica pedagógica en una reflexión filosófica sólida y actualizada.
¿De qué trata?
La obra explora las preguntas fundamentales que han acompañado a la educación a lo largo de la historia, desde su sentido último hasta su papel en la formación de la persona. Los autores analizan cómo estas cuestiones clásicas se manifiestan en los retos educativos del siglo XXI, como la diversidad cultural, el impacto de las nuevas tecnologías o la búsqueda de una educación inclusiva y transformadora. Se aborda la relación entre el educador y el educando, el valor de los conocimientos y la responsabilidad ética de la acción educativa. El libro no se limita a exponer teorías, sino que invita al lector a interrogarse sobre su propia práctica y a construir una visión crítica y fundamentada de la educación como proceso de perfeccionamiento humano.
Temas principales
- El sentido y los fines de la educación en la sociedad contemporánea.
- La relación entre educación, ética y formación del carácter.
- Los desafíos de la diversidad cultural y la inclusión en el aula.
- El papel de la tecnología y los nuevos medios en los procesos educativos.
- La figura del educador como agente de transformación y acompañamiento.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes de grado en Educación, Pedagogía y Filosofía, así como a docentes en activo y profesionales del ámbito educativo que deseen profundizar en los fundamentos teóricos de su labor. También resulta de interés para cualquier persona comprometida con el perfeccionamiento humano y la reflexión crítica sobre la educación, ya sea desde el ámbito académico o desde la práctica profesional.
Qué aporta este libro
- Una base sólida para comprender las preguntas esenciales de la Filosofía de la Educación.
- Herramientas conceptuales para analizar críticamente los retos educativos actuales.
- Una reflexión actualizada que conecta las cuestiones clásicas con los debates contemporáneos.
- Claves para fundamentar la práctica educativa desde una perspectiva ética y humanista.
Ficha técnica
- Autor: GARCIA AMILBURU, MARIA; GARCIA GUTIERREZ,
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: FILOSOFIA Y TEORIA DE LA EDUCACION
- Colección: GRADO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: abril de 2012
- Número de páginas: 216
- Peso: 378 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como un recurso valioso para quienes buscan una introducción clara y bien estructurada a la Filosofía de la Educación. Su enfoque, que combina la tradición filosófica con los problemas actuales, la convierte en una lectura pertinente tanto para estudiantes como para profesionales. La solidez de sus planteamientos y la claridad expositiva facilitan la comprensión de conceptos complejos, ofreciendo al lector una base sólida para reflexionar sobre el sentido de la educación en el mundo de hoy.