Descripción
La constitución educativa del pluralismo. Una aproximación desde la teoría de los derechos fundament
Resumen del libro
El profesor Pablo Nuevo analiza en esta obra el papel de los derechos educativos en la Constitución Española como herramienta fundamental para la integración en una sociedad plural. Partiendo de una reflexión sobre el creciente pluralismo de valores en las sociedades occidentales contemporáneas, el autor examina cómo la libertad educativa contribuye a la cohesión ciudadana dentro del Estado. Un estudio riguroso y actual que conecta el derecho constitucional con los desafíos sociales de nuestro tiempo.
¿De qué trata?
La obra aborda el estudio de los derechos educativos reconocidos en la Constitución Española desde una perspectiva novedosa: su contribución a la integración social en un contexto de pluralismo creciente. El punto de partida es una reflexión sobre cómo los ciudadanos se integran en el Estado en las sociedades occidentales actuales, caracterizadas por una diversidad de valores y concepciones del mundo. A partir de ahí, el profesor Nuevo desarrolla un análisis jurídico-constitucional que vincula la libertad de enseñanza y el derecho a la educación con la capacidad del sistema para generar cohesión social, respetando al mismo tiempo la diversidad ideológica y cultural.
Temas principales
- Derechos educativos en la Constitución Española
- Libertad de enseñanza y derecho a la educación
- Pluralismo de valores en las sociedades contemporáneas
- Integración ciudadana y cohesión social desde el ámbito educativo
- Teoría de los derechos fundamentales aplicada al ámbito educativo
¿Para quién está recomendado?
Esta obra está dirigida a juristas, constitucionalistas, estudiantes de derecho y ciencias políticas, así como a profesionales de la educación interesados en la dimensión jurídica y social del sistema educativo. También resulta de utilidad para investigadores y académicos que aborden el estudio del pluralismo, la integración social y los derechos fundamentales desde una perspectiva interdisciplinar.
Qué aporta este libro
- Un análisis actualizado y riguroso de los derechos educativos en el marco constitucional español
- Una reflexión profunda sobre cómo la libertad educativa puede favorecer la integración en sociedades plurales
- Una conexión entre la teoría de los derechos fundamentales y los desafíos reales del pluralismo contemporáneo
- Una perspectiva original que vincula el derecho constitucional con la sociología y la filosofía política
Ficha técnica
- Autor: Nuevo López, Pablo
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: DERECHO CONSTITUCIONAL Y ADMINISTRATIVO
- Colección: COEDICION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 1131020
- Número de páginas: 247
- Peso: 731 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes deseen comprender la función integradora de los derechos educativos en un contexto de creciente diversidad de valores. El profesor Pablo Nuevo combina el rigor jurídico con una sensibilidad social que hace de este texto una lectura necesaria tanto para especialistas en derecho constitucional como para cualquier persona interesada en los fundamentos de una educación plural y cohesionada.