Descripción
Educación y género. El conocimiento invisible
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso sobre la igualdad de género en el ámbito educativo, desvelando los mecanismos invisibles que perpetúan las desigualdades. A través de una mirada crítica, las autoras examinan los estereotipos, las prácticas patriarcales y el papel de la educación en la transformación social. El lector encontrará un estudio profundo que conecta la teoría con la realidad cotidiana, aportando claves para comprender y actuar frente a los desequilibrios de género en la sociedad actual.
¿De qué trata?
El libro aborda las luces y sombras de la igualdad de género, centrándose en los desequilibrios persistentes que aún existen. Analiza los estereotipos y las prácticas que sostienen el dominio del patriarcado, así como las contribuciones históricas y actuales de las mujeres a la ciencia y la sociedad. Además, examina cómo las sinergias sociales y personales influyen en el uso del tiempo y del espacio, tanto público como privado, diferenciado por género. Finalmente, reflexiona sobre la responsabilidad del sistema educativo ante estas realidades, proponiendo una revisión crítica de los modelos pedagógicos.
Temas principales
- Igualdad de género y desequilibrios sociales.
- Estereotipos de género y su reproducción en la educación.
- Patriarcado y mecanismos de dominación.
- Aportaciones de las mujeres a la ciencia y la sociedad.
- Uso del tiempo y del espacio público y privado según el género.
- Responsabilidad del sistema educativo en la transformación de las desigualdades.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, estudiantes de pedagogía, ciencias sociales y estudios de género, así como a cualquier persona interesada en comprender las dinámicas de género desde una perspectiva crítica y aplicada al ámbito educativo. También resulta de utilidad para responsables de políticas educativas y agentes sociales comprometidos con la igualdad.
Qué aporta este libro
- Una visión crítica y fundamentada sobre los desequilibrios de género en la educación.
- Herramientas para identificar y cuestionar estereotipos y prácticas patriarcales.
- Un análisis de las contribuciones femeninas a la ciencia y la sociedad, a menudo invisibilizadas.
- Claves para reflexionar sobre el papel del sistema educativo en la promoción de la igualdad.
- Una base teórica sólida para abordar la coeducación y la perspectiva de género en las aulas.
Ficha técnica
- Autor: Jiménez Fernández, M.ª del Carmen; Pérez Serrano, Gloria
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: VARIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2008
- Número de páginas: 423
- Peso: 569 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan un análisis académico y comprometido sobre la relación entre educación y género. Su enfoque crítico y documentado la convierte en una herramienta útil tanto para la reflexión teórica como para la práctica docente. Recomendada para lectores que deseen profundizar en las causas estructurales de la desigualdad y en el potencial transformador de la educación.