Descripción
Mediación de conflictos en centros educativos
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada para implementar la mediación como herramienta de respuesta a los conflictos de convivencia en el ámbito educativo. Los autores, expertos en la materia, presentan un método sistemático para abordar las disputas escolares, proporcionando pautas de actuación, habilidades necesarias y el proceso detallado a seguir. Un recurso esencial para docentes, equipos directivos y orientadores que buscan transformar los conflictos en oportunidades de aprendizaje y mejora del clima escolar.
¿De qué trata?
El libro se centra en la mediación como una alternativa constructiva a las medidas disciplinarias tradicionales en los centros educativos. Explica de forma clara y estructurada en qué consiste este método, cuáles son sus principios fundamentales y cómo aplicarlo en el contexto escolar. Se detalla el proceso paso a paso, desde la preparación de las sesiones hasta la consecución de acuerdos, y se analizan las habilidades comunicativas y de gestión emocional que deben desarrollar los mediadores. Además, se ofrecen sugerencias prácticas y casos ilustrativos que facilitan la comprensión y la puesta en práctica de la técnica.
Temas principales
- Método de mediación escolar como herramienta de gestión de conflictos.
- Proceso sistemático de mediación: fases, técnicas y estrategias.
- Habilidades del mediador: comunicación, escucha activa, empatía y neutralidad.
- Mejora de la convivencia y el clima escolar a través del diálogo.
- Alternativas a la sanción disciplinaria en el ámbito educativo.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a docentes, tutores, equipos directivos, orientadores educativos, psicopedagogos y cualquier profesional del ámbito educativo interesado en adquirir herramientas prácticas para gestionar conflictos de forma pacífica y constructiva. También es de utilidad para estudiantes de ciencias de la educación y formación del profesorado.
Qué aporta este libro
- Proporciona un método claro y aplicable para implementar la mediación en centros educativos.
- Desarrolla las habilidades clave necesarias para actuar como mediador eficaz.
- Ofrece pautas de actuación concretas y fundamentadas para resolver conflictos de convivencia.
- Ayuda a transformar los conflictos en oportunidades de aprendizaje y mejora del clima escolar.
- Aporta una visión sistemática y profesional de la gestión de la convivencia.
Ficha técnica
- Autor: Torrego Seijo, Juan Carlos; Funes Lapponi, Silvina; Moreno Olmedilla, Juan Manuel; Prior Fernández, Amp
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: Estrategias y políticas educativas
- Colección: DVD
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: octubre de 2006
- Peso: 128 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia dentro del ámbito de la gestión de la convivencia escolar, avalada por la experiencia de sus autores en la formación de mediadores. Su enfoque práctico y sistemático la convierte en una herramienta de gran utilidad para cualquier profesional que desee abordar los conflictos educativos desde una perspectiva constructiva y dialogada. Aunque su fecha de publicación es de 2006, los principios y métodos que expone siguen siendo plenamente vigentes y aplicables en los centros educativos actuales.