Descripción
La educación de adultos en la España autonómica
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis exhaustivo de la evolución de la educación de personas adultas en España durante los primeros veinticinco años de democracia, un periodo clave que abarca desde la Constitución de 1978 hasta la Ley de Calidad de 2002. El libro examina cómo la creación y desarrollo del Estado autonómico transformó profundamente la ordenación del sistema educativo, afectando de manera significativa al sector de la educación de adultos. A través de un enfoque comparado, el lector podrá comprender tanto la evolución del sistema en su conjunto como las particularidades de los diferentes sistemas autonómicos, ofreciendo una visión integral de un proceso complejo de descentralización y reforma educativa.
¿De qué trata?
El libro analiza los elementos clave del proceso experimentado por la educación de adultos española durante el cuarto de siglo que va desde 1978 hasta 2002. Se centra en cómo la descentralización política, materializada en el modelo autonómico, corrió en paralelo a profundas transformaciones en la ordenación del sistema educativo. La obra estudia este periodo de reformas y crisis, evaluando el impacto de la transferencia de competencias educativas a las comunidades autónomas sobre la educación de personas adultas. Mediante una metodología comparada, el autor no solo examina la trayectoria global del sistema, sino que también analiza las diferencias y similitudes entre los distintos sistemas autonómicos, permitiendo calibrar el alcance real de los cambios producidos en este sector educativo.
Temas principales
- Evolución de la educación de adultos en la España democrática (1978-2002).
- Proceso de descentralización educativa y creación del Estado autonómico.
- Análisis comparado de los sistemas autonómicos de educación de adultos.
- Reformas educativas y su impacto en la educación de personas adultas.
- Crisis del modelo autonómico en el ámbito de la educación no formal.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes, estudiantes de pedagogía y ciencias de la educación, así como a profesionales y gestores de políticas educativas interesados en la educación de adultos. También resulta de gran utilidad para aquellos que estudian el proceso de descentralización del Estado español y su repercusión en el sistema educativo, así como para cualquier persona que desee comprender las transformaciones históricas y estructurales de la educación de personas adultas en España.
Qué aporta este libro
- Un análisis detallado y comparado de la evolución de la educación de adultos en el contexto autonómico español.
- Comprensión de cómo la descentralización política influyó en las reformas educativas del sector.
- Una visión integral que combina el estudio del sistema nacional con las particularidades regionales.
- Herramientas para calibrar el impacto de las políticas educativas en la educación de personas adultas durante un periodo clave de la historia reciente de España.
Ficha técnica
- Autor: Lancho Prudenciano, Julio
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: Educación para adultos, Aprendizaje continuo
- Colección: Varia
- Fecha de edición: junio de 2013
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para el estudio de la educación de adultos en España, especialmente valiosa por su enfoque comparado y su análisis de un periodo de profundos cambios políticos y educativos. El libro resulta de gran interés para especialistas y estudiantes avanzados, ya que ofrece una perspectiva rigurosa y contextualizada sobre cómo la descentralización autonómica moldeó un sector educativo fundamental. Su utilidad reside en la capacidad de proporcionar claves para entender la evolución de la educación de adultos más allá de las reformas legislativas, integrando la dimensión territorial como variable explicativa esencial.