Descripción
Métodos de investigación en educación
Resumen del libro
Esta obra proporciona los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para realizar trabajos empíricos en el ámbito educativo, con especial énfasis en la estadística inferencial. A través de un lenguaje claro y accesible, el lector encontrará una guía estructurada que combina teoría, ejercicios y autoevaluaciones, facilitando la aplicación de métodos de investigación rigurosos en el campo de la pedagogía.
¿De qué trata?
El libro está diseñado como un recurso completo para abordar la investigación educativa desde un enfoque práctico. Cada tema se organiza en secciones que incluyen objetivos claros, un esquema de contenidos, el desarrollo detallado de los conceptos, bibliografía básica recomendada, ejercicios de autoevaluación con sus soluciones y actividades complementarias. El contenido se centra en la estadística inferencial, ofreciendo las herramientas necesarias para analizar datos y extraer conclusiones válidas en estudios educativos. Destaca por su enfoque didáctico, inspirado en el binomio enseñanza-aprendizaje, que busca hacer comprensible incluso los conceptos más complejos.
Temas principales
- Estadística inferencial aplicada a la investigación educativa
- Diseño y desarrollo de trabajos empíricos en educación
- Interpretación de datos y análisis estadístico
- Metodología de investigación estructurada por temas
- Autoevaluación y actividades complementarias para el aprendizaje autónomo
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a estudiantes y profesionales del ámbito educativo que necesiten adquirir o reforzar sus competencias en métodos de investigación. Es especialmente útil para quienes cursan grados o posgrados en pedagogía, psicología educativa, formación del profesorado o ciencias de la educación, así como para investigadores que requieran una guía práctica y accesible para aplicar la estadística inferencial en sus estudios.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base sólida en estadística inferencial adaptada al contexto educativo
- Facilita el aprendizaje autónomo mediante ejercicios resueltos y autoevaluaciones
- Ofrece una estructura clara y progresiva que facilita la comprensión de conceptos complejos
- Incluye actividades complementarias para aplicar los conocimientos a situaciones reales
- Emplea un lenguaje claro y didáctico que reduce la barrera de entrada a la investigación cuantitativa
Ficha técnica
- Autor: Río Sadornil, Dionisio del; García Llamas, José Luis; Gil Pascual, Juan Antonio
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: UNIDAD DIDACTICA
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: octubre de 2003
- Número de páginas: 1587
- Peso: 2997 g
Valoración editorial
Se trata de un manual extenso y detallado, diseñado específicamente para la enseñanza a distancia, que destaca por su enfoque pedagógico y su accesibilidad. La obra resulta de gran utilidad para quienes necesitan una guía completa y estructurada que les permita abordar la investigación educativa con rigor, combinando teoría y práctica de forma equilibrada. Su extensión y profundidad lo convierten en un recurso de referencia para estudiantes y profesionales que buscan dominar los métodos de investigación cuantitativa en educación.