Descripción
Introducción a la investigación en educación
Resumen del libro
Este manual de la UNED ofrece una base sólida y estructurada para adentrarse en el campo de la investigación educativa. A lo largo de sus páginas, el lector encontrará una panorámica completa de los paradigmas de investigación, el proceso metodológico y las técnicas de análisis de datos. Se trata de una obra fundamental para estudiantes y profesionales que buscan comprender y aplicar los principios de la investigación en el ámbito de la educación, combinando teoría y práctica para facilitar el aprendizaje.
¿De qué trata?
El libro comienza presentando los fundamentos conceptuales de la investigación en educación, incluyendo una revisión de los principales paradigmas (cuantitativo, cualitativo y evaluativo) que guían la indagación científica. A continuación, desglosa el proceso de investigación paso a paso, desde la formulación del problema hasta la interpretación de resultados. La obra también aborda las distintas clasificaciones de la investigación educativa y dedica una parte importante a la estadística descriptiva y al análisis de datos, proporcionando herramientas prácticas para el manejo de la información obtenida en estudios de campo.
Temas principales
- Paradigmas de investigación en educación: cuantitativo, cualitativo y evaluativo.
- Proceso metodológico de la investigación educativa: fases y diseño.
- Clasificación y tipologías de la investigación en el ámbito educativo.
- Estadística descriptiva aplicada al análisis de datos educativos.
- Técnicas de análisis de datos para investigación empírica.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido principalmente a estudiantes de grado y posgrado en Ciencias de la Educación, Pedagogía y Magisterio que necesiten una introducción rigurosa a la metodología de investigación. También es de gran utilidad para docentes, orientadores y profesionales del ámbito educativo que deseen fundamentar sus prácticas en evidencias científicas o iniciarse en la realización de estudios propios.
Qué aporta este libro
- Proporciona una visión global y ordenada de los enfoques y métodos de investigación educativa.
- Facilita la comprensión del proceso investigador completo, desde la teoría hasta el análisis de datos.
- Ofrece herramientas prácticas de estadística descriptiva aplicadas al contexto educativo.
- Ayuda a distinguir y elegir entre los diferentes paradigmas de investigación según el objetivo del estudio.
- Sirve como manual de referencia para la elaboración de trabajos académicos y proyectos de investigación.
Ficha técnica
- Autor: García Llamas, José Luis; González Galán, M.ª Angeles; Ballesteros Velázquez, Belén
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: UNIDAD DIDACTICA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2001
- Número de páginas: 584
- Peso: 1080 g
Valoración editorial
Se trata de un manual académico de referencia, diseñado específicamente para la enseñanza a distancia de la UNED. Su enfoque didáctico y estructurado lo convierte en una herramienta eficaz para el autoaprendizaje, ideal para quienes necesitan una base sólida y sistemática en investigación educativa. Aunque su edición data de 2001, los contenidos fundamentales sobre metodología y estadística descriptiva mantienen plena vigencia para la formación inicial en este campo.