Descripción
Estudios sobre la secularización docente en España
Resumen del libro
Esta obra colectiva, fruto del trabajo de profesores especialistas en Historia de la Educación de diversas universidades españolas, ofrece un análisis profundo y riguroso sobre la evolución de la secularización educativa en España. Los autores sitúan este fenómeno dentro del proceso más amplio de secularización de la cultura y de las cambiantes relaciones entre la Iglesia, la sociedad civil y el Estado. El lector encontrará un estudio detallado que desentraña las claves históricas, sociales y políticas que han configurado el modelo educativo español, aportando una visión crítica y fundamentada sobre uno de los debates más relevantes de nuestra historia contemporánea.
¿De qué trata?
El libro aborda el complejo proceso de secularización de la enseñanza en España, analizando cómo la educación ha transitado desde un modelo tradicionalmente confesional hacia otro más laico y plural. A través de diversos estudios, se examinan las tensiones y transformaciones que han marcado la relación entre la Iglesia y el Estado en el ámbito educativo, así como el impacto de la secularización cultural en la formación de los docentes y en los contenidos pedagógicos. La obra se adentra en momentos clave de la historia educativa española, desde el siglo XIX hasta la actualidad, ofreciendo una perspectiva multidisciplinar que combina la historia, la pedagogía y el análisis sociopolítico para comprender la evolución de un modelo docente en constante debate.
Temas principales
- Evolución histórica de la secularización educativa en España.
- Relaciones Iglesia-Estado en el ámbito de la enseñanza.
- Transformación del perfil del docente y su formación en el contexto de la secularización.
- Influencia de la secularización cultural en los contenidos y métodos pedagógicos.
- Debate entre educación confesional y educación laica en la sociedad española.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está especialmente indicado para investigadores, historiadores, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación y profesionales del ámbito docente interesados en comprender las raíces históricas y los debates actuales en torno a la secularización de la enseñanza en España. También resultará de gran utilidad para aquellos lectores que deseen profundizar en la evolución de las relaciones entre la Iglesia y el Estado en el sistema educativo español desde una perspectiva académica y rigurosa.
Qué aporta este libro
- Un análisis exhaustivo y documentado sobre la secularización docente en España, basado en investigaciones de especialistas universitarios.
- Una visión contextualizada que sitúa el fenómeno educativo dentro de procesos culturales y políticos más amplios.
- Claves para entender las tensiones históricas y actuales entre confesionalidad y laicidad en el sistema educativo español.
- Material de referencia para el estudio académico y el debate informado sobre la evolución de la educación en España.
Ficha técnica
- Autor: VERGARA CIORDIA; JAVIER
- Editorial: Universidad Nacional de Educacion a Dist
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: AULA ABIERTA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 1997
- Número de páginas: 272
- Dimensiones: 210.0 x 140.0
- Peso: 485.0
Valoración editorial
Esta obra se presenta como una contribución académica de primer orden para quienes buscan un estudio serio y bien fundamentado sobre la secularización educativa en España. La pluralidad de enfoques y la especialización de sus autores garantizan un tratamiento riguroso de un tema complejo y de gran relevancia histórica y social. Es, sin duda, una lectura imprescindible para comprender las claves del debate educativo en nuestro país.