Descripción
Jugar y aprender: educación infantil y primaria
Resumen del libro
Esta obra ofrece un enfoque pedagógico que integra el juego como herramienta fundamental en el proceso de aprendizaje durante las etapas de educación infantil y primaria. El libro propone estrategias y actividades para que los niños desarrollen habilidades cognitivas, sociales y emocionales de forma progresiva y natural. A través de una metodología activa, los educadores encontrarán recursos prácticos para fomentar la resolución de problemas y el pensamiento crítico desde las primeras edades, convirtiendo el aula en un espacio de descubrimiento y crecimiento.
¿De qué trata?
El libro aborda cómo el juego estructurado y dirigido puede convertirse en un vehículo eficaz para la enseñanza en los niveles de educación infantil y primaria. La autora, Rosario Jiménez Frías, desarrolla un marco teórico-práctico que explica la importancia del juego en el desarrollo integral del niño, desde la motricidad hasta la capacidad de razonamiento. Se presentan secuencias didácticas y ejemplos concretos que permiten al docente implementar actividades lúdicas para trabajar áreas como la lectoescritura, las matemáticas básicas, la expresión artística y la convivencia. El texto está diseñado para que el alumno aprenda a resolver problemas de manera autónoma, fomentando una actitud activa y curiosa ante el conocimiento.
Temas principales
- El juego como metodología didáctica en educación infantil y primaria.
- Desarrollo de habilidades cognitivas y resolución de problemas en niños.
- Estrategias para la enseñanza progresiva de contenidos curriculares básicos.
- Integración del aprendizaje lúdico en todas las áreas del ciclo educativo.
- Formación del pensamiento crítico y autónomo desde las primeras edades.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a maestros y maestras de educación infantil y primaria, así como a estudiantes de magisterio y pedagogía que busquen fundamentar su práctica docente en el juego. También resulta de utilidad para educadores en formación continua y profesionales de la educación interesados en metodologías activas y en el desarrollo integral del niño en el aula.
Qué aporta este libro
- Ofrece un marco teórico sólido que justifica el valor pedagógico del juego en las primeras etapas educativas.
- Proporciona actividades prácticas y secuencias didácticas listas para aplicar en el aula.
- Ayuda a los docentes a diseñar experiencias de aprendizaje que fomenten la autonomía y la capacidad de resolver problemas en los niños.
- Integra el juego como herramienta para trabajar todas las áreas curriculares de forma transversal y motivadora.
Ficha técnica
- Autor: JIMENEZ FRIAS; ROSARIO#ESCUDERO RIOS; IS
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: ESCUELAS PRIMARIAS E INTERMEDIAS
- Colección: EDUCACION PERMANENTE
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 1994
- Número de páginas: 180
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 351.0 gr
Valoración editorial
Se trata de un manual clásico dentro de la pedagogía activa, que sigue siendo relevante para quienes buscan fundamentar su práctica docente en el juego como motor de aprendizaje. Su enfoque progresivo y su orientación práctica lo convierten en un recurso valioso para maestros que deseen enriquecer su metodología en las etapas de infantil y primaria, especialmente en contextos donde se priorice el desarrollo autónomo del alumno.