Descripción
PSICOLOGIA EDUCACIONAL
Resumen del libro
Esta obra, firmada por Jesús Beltrán Llera, es un manual de referencia en el ámbito de la psicología educacional. A lo largo de sus más de mil páginas, el lector encontrará un análisis exhaustivo de los procesos de aprendizaje y enseñanza, combinando fundamentos teóricos con aplicaciones prácticas para el contexto educativo. El libro aborda desde las teorías clásicas del desarrollo cognitivo hasta las estrategias más actuales para la intervención psicopedagógica, ofreciendo una visión completa y rigurosa de la disciplina. Es una herramienta indispensable para estudiantes y profesionales que buscan comprender en profundidad cómo aprenden las personas y cómo optimizar los procesos educativos.
¿De qué trata?
Psicología Educacional desarrolla de manera sistemática los principios y fenómenos que intervienen en el aprendizaje humano dentro del entorno escolar. La obra se estructura en torno a los grandes bloques temáticos de la disciplina: las bases psicológicas de la educación, los procesos cognitivos y motivacionales del aprendizaje, el desarrollo del alumno, la interacción en el aula y la evaluación psicopedagógica. El autor analiza cómo factores como la memoria, la atención, la inteligencia o la motivación influyen en el rendimiento académico, y presenta modelos de intervención para abordar dificultades de aprendizaje, diversidad en el aula y orientación educativa. Se trata de un texto denso y completo que integra investigación empírica con propuestas didácticas concretas.
Temas principales
- Teorías del aprendizaje y del desarrollo cognitivo (Piaget, Vygotsky, Ausubel, etc.)
- Procesos cognitivos implicados en el aprendizaje: memoria, atención, percepción y resolución de problemas
- Motivación académica y autoconcepto del estudiante
- Estrategias de enseñanza y metodologías didácticas eficaces
- Evaluación psicopedagógica y diagnóstico de necesidades educativas especiales
- Intervención en dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo
- Orientación educativa y asesoramiento psicopedagógico
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes universitarios de psicología, pedagogía, psicopedagogía y magisterio, así como a profesionales en activo como psicólogos educativos, orientadores escolares y docentes que deseen profundizar en los fundamentos psicológicos de la educación. Por su extensión y nivel de detalle, es especialmente adecuado para quienes buscan un manual de consulta completo y académicamente riguroso, más que para una lectura introductoria o ligera.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base teórica sólida y actualizada sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje, apoyada en investigaciones clásicas y contemporáneas.
- Ofrece herramientas prácticas para la evaluación psicopedagógica y el diseño de intervenciones adaptadas a las necesidades del alumnado.
- Ayuda a comprender la diversidad en el aula y a desarrollar estrategias para atender a alumnos con dificultades de aprendizaje o necesidades especiales.
- Facilita la integración de la teoría psicológica en la práctica docente, mejorando la capacidad del profesional para tomar decisiones fundamentadas.
- Sirve como obra de referencia y consulta permanente, gracias a su extensión y profundidad temática.
Ficha técnica
- Autor: Jesús Beltrán Llera
- Editorial: Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
- Idioma: Español
- Tema: Educación superior y continua, educación terciaria
- Colección: Pdte. Colección
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 1998
- Número de páginas: 1280
- Peso: 1595 g
Valoración editorial
Psicología Educacional de Jesús Beltrán Llera es una obra de gran envergadura que se ha consolidado como un clásico en la formación de psicólogos y educadores. Su principal fortaleza reside en la exhaustividad con que trata cada tema, combinando rigor académico con una estructura clara que facilita la consulta. Aunque su extensión puede resultar intimidante para el lector ocasional, para el estudiante o profesional que necesita una fuente completa y fiable, este manual representa una inversión valiosa. Es un texto que invita al estudio detenido y a la reflexión, más que a una lectura rápida, y su enfoque integrador lo convierte en una herramienta útil tanto para la preparación académica como para la práctica profesional en el ámbito de la educación.