Descripción
Cómo aprende el cerebro
Resumen del libro
Este libro ofrece una exploración rigurosa y accesible sobre cómo se desarrolla el cerebro humano desde la infancia hasta la adolescencia, y cómo este proceso determina la capacidad de aprendizaje. Las autoras, Sarah-Jayne Blakemore y Uta Frith, dos destacadas neurocientíficas, responden a preguntas clave para padres y educadores: ¿qué se debe enseñar y en qué momento para optimizar el aprendizaje? A través de las investigaciones más recientes en neurociencia aplicada a la educación, analizan el aprendizaje del lenguaje, las matemáticas, la música, las emociones y la sociabilidad, ofreciendo una guía fundamentada para potenciar el desarrollo cognitivo y emocional de niños y adolescentes.
¿De qué trata?
La obra examina el cerebro en desarrollo como un órgano plástico que cambia y madura con el crecimiento. Las autoras investigan los periodos críticos y sensibles para el aprendizaje de distintas habilidades, desde el lenguaje hasta las habilidades sociales. Se abordan también las dificultades del aprendizaje, como la dislexia, y se reflexiona sobre la utilidad real de tendencias pedagógicas como el aprendizaje temprano. A partir de estudios neurocientíficos, el libro desmonta mitos y ofrece una visión clara sobre cómo la memoria, la emoción y la experiencia moldean el cerebro, proporcionando herramientas prácticas para mejorar la enseñanza en el hogar y en la escuela.
Temas principales
- Neuroplasticidad y periodos críticos del desarrollo cerebral.
- Aprendizaje del lenguaje, las matemáticas, la música y las artes.
- Desarrollo emocional y sociabilidad en niños y adolescentes.
- Disfunciones del aprendizaje como la dislexia y sus bases neurológicas.
- Evaluación de tendencias pedagógicas contemporáneas desde la neurociencia.
- Estrategias para potenciar la memoria y el aprendizaje efectivo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a padres, madres, educadores, psicólogos, pedagogos y cualquier persona interesada en comprender cómo funciona el cerebro en etapas formativas. También resulta de gran valor para profesionales de la salud y estudiantes de ciencias de la educación o neurociencia que busquen una base sólida sobre la relación entre el cerebro y el aprendizaje.
Qué aporta este libro
- Una base científica actualizada para tomar decisiones informadas sobre la educación y el desarrollo infantil.
- Claves para identificar los momentos óptimos para enseñar distintas habilidades, desde el lenguaje hasta la música.
- Herramientas para comprender y abordar dificultades de aprendizaje como la dislexia.
- Una perspectiva crítica sobre modas pedagógicas, ayudando a distinguir lo que realmente funciona.
- Un viaje fascinante por el cerebro en desarrollo que transforma la manera de entender la enseñanza.
Ficha técnica
- Autor: Blakemore; Sarah-Jayne / Frith; Uta
- Editorial: Editorial Ariel
- Idioma: Español
- Tema: Filosofía de la ciencia, Biología, Ciencias de la vida, Autoayuda y desarrollo personal, Ciencia: cuestiones generales
- Colección: Divulgación. Ciencia
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 2012
- Número de páginas: 301
- Dimensiones: 22.0 cm x 15.0 cm
- Peso: 482.0 gr
Valoración editorial
Esta obra se presenta como una referencia imprescindible dentro de la divulgación neurocientífica aplicada a la educación. Su principal valor reside en la solidez de las autoras, dos investigadoras de prestigio internacional, y en su capacidad para traducir hallazgos complejos en ideas claras y aplicables. El libro no solo informa, sino que invita a repensar prácticas educativas desde la evidencia, lo que lo convierte en una herramienta útil tanto para profesionales como para familias. Su enfoque equilibrado, que evita dogmatismos y modas, lo hace especialmente relevante en un campo donde abundan las afirmaciones sin fundamento.