Manual práctico de escritura académica, III

EDITORIAL ARIELISBN: 9788434428690

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Precio de venta€19,50
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Descripción

Manual práctico de escritura académica, III

Resumen del libro

Este volumen constituye una guía completa y detallada para quienes necesitan dominar la elaboración de textos académicos. Escrito por un equipo de expertas en lengua española, el libro ofrece un recorrido paso a paso por las estrategias fundamentales de planificación, textualización y revisión, así como por los mecanismos lingüísticos esenciales para lograr claridad, coherencia y objetividad. El lector encontrará herramientas prácticas para mejorar desde la redacción de exámenes y solicitudes hasta la construcción de argumentaciones y exposiciones formales, convirtiéndose en un recurso indispensable para estudiantes universitarios y profesionales del ámbito académico.

¿De qué trata?

La obra aborda de manera práctica y progresiva los desafíos que implica la escritura formal en el contexto académico. En primer lugar, se centra en las estrategias retóricas, enseñando a considerar al lector como elemento clave en la planificación del texto. A continuación, desarrolla las estrategias textuales, como la elaboración de un guion previo y la selección de información relevante para el desarrollo de un tema. El libro también profundiza en los conocimientos técnicos necesarios para crear textos formales, analizando las características de diferentes secuencias y géneros textuales, como la exposición, la argumentación, la solicitud o el examen. Finalmente, dedica una atención especial a los mecanismos lingüísticos, incluyendo el uso correcto de los signos de puntuación, los conectores y las construcciones gramaticales que garantizan la objetividad del discurso.

Temas principales

  • Estrategias de planificación, textualización y revisión de textos académicos.
  • Análisis de secuencias y géneros textuales: exposición, argumentación, solicitud y examen.
  • Mecanismos lingüísticos para la claridad y la objetividad: puntuación, conectores y gramática.
  • Consideración del lector como factor clave en la retórica académica.
  • Elaboración de guiones previos y selección de información relevante.

¿Para quién está recomendado?

Este manual está dirigido a estudiantes universitarios que deseen mejorar la calidad de sus trabajos académicos, así como a investigadores, docentes y profesionales que necesiten redactar informes, artículos o cualquier texto formal con rigor y eficacia. También resulta de gran utilidad para opositores y personas que se enfrentan a la elaboración de exámenes escritos o documentos técnicos.

Qué aporta este libro

  • Proporciona un método claro y estructurado para abordar la escritura académica desde la planificación hasta la revisión final.
  • Ayuda a identificar y aplicar las características propias de cada género textual, mejorando la adecuación al contexto.
  • Ofrece herramientas lingüísticas concretas para lograr textos más claros, coherentes y objetivos.
  • Facilita la comprensión de las reglas de puntuación y el uso de conectores, aspectos clave para la fluidez del discurso.
  • Permite al lector adquirir confianza en su capacidad para redactar textos formales de calidad.

Ficha técnica

  • Autor: Montolío; Estrella, Figueras Solanilla; Carolina, Garachana Camarero; Mar, Santiago Barriendos; Marisa
  • Editorial: Editorial Ariel
  • Idioma: Español
  • Tema: Enseñanza y aprendizaje de lenguas (distintas del - Sociedad y cultura: general
  • Encuadernación: Bolsillo
  • Fecha de edición: 2000
  • Número de páginas: 272
  • Dimensiones: 24.0 cm x 18.0 cm
  • Peso: 503.0 gr

Valoración editorial

Este manual destaca por su enfoque práctico y su capacidad para abordar tanto las estrategias generales de escritura como los detalles lingüísticos más precisos. La obra, firmada por un equipo de especialistas, resulta especialmente útil para quienes buscan una guía rigurosa y aplicable de inmediato. Su estructura progresiva y la claridad de sus explicaciones la convierten en un recurso valioso para cualquier persona que necesite dominar la comunicación escrita en el ámbito académico, independientemente de su nivel de partida.

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