Descripción
Educación social especializada
Resumen del libro
Este manual ofrece una visión integral de la educación social especializada, combinando fundamentos teóricos con aplicaciones prácticas para la intervención con menores y jóvenes en situación de vulnerabilidad. Dirigido a estudiantes y profesionales de la educación social, la pedagogía y el trabajo social, la obra aborda la necesidad de normalizar y descriminalizar la infancia con problemas, promoviendo una praxis integradora que sitúa la promoción y participación infantil como ejes centrales de las políticas de infancia.
¿De qué trata?
El libro se estructura como un puente entre la reflexión conceptual y la aplicación profesional en el ámbito de la educación social especializada. Analiza las teorías que fundamentan las prácticas educativas con menores en conflicto social, pero también describe las estrategias y técnicas concretas para llevarlas a cabo. La obra parte de un principio crítico: es necesario superar los enfoques sectoriales y estigmatizantes para adoptar una concepción integradora que promueva la participación activa de la infancia y la juventud. Los autores, con experiencia profesional en los campos que abordan, buscan un equilibrio entre la descripción del fenómeno de la educación social especializada y la elaboración disciplinar de la Pedagogía Social Especializada, ofreciendo un texto útil tanto para la docencia universitaria como para la consulta diaria de los educadores.
Temas principales
- Normalización y descriminalización de la infancia en situación de vulnerabilidad.
- Pedagogía Social Especializada: fundamentos teóricos y desarrollo disciplinar.
- Intervención socioeducativa con menores en conflicto social.
- Políticas de infancia integradoras centradas en la promoción y participación.
- Estrategias y técnicas prácticas para la educación social especializada.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes de las diplomaturas y grados de Educación Social, Pedagogía y Psicopedagogía, así como a profesionales en activo como educadores sociales y pedagogos. También resulta de gran utilidad para quienes cursan Trabajo Social y necesitan una base sólida en Pedagogía Social o Educación Social. Es una obra de referencia para cualquier persona interesada en la intervención socioeducativa con infancia y juventud en riesgo de exclusión.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico actualizado para comprender la educación social especializada como disciplina.
- Ofrece estrategias y herramientas prácticas para la intervención directa con menores y jóvenes.
- Ayuda a desarrollar una mirada crítica e integradora, alejada de enfoques sectoriales o estigmatizantes.
- Sirve como manual de consulta para la práctica profesional diaria de educadores y pedagogos.
- Conecta la reflexión académica con la experiencia real de profesionales del sector.
Ficha técnica
- Autor: Ortega; José
- Editorial: Editorial Ariel
- Idioma: Español
- Tema: SOCIEDAD Y CULTURA: GENERAL - PSICOLOGIA INFANTIL Y EVOLUTIVA/DEL DESARROLLO - EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: EDUCACION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 1999
- Número de páginas: 224
- Dimensiones: 24.0 cm x 18.0 cm
- Peso: 421.0 gr
Valoración editorial
Esta obra se presenta como un recurso equilibrado y riguroso para quienes buscan una base sólida en educación social especializada. Su valor reside en la combinación de teoría y práctica, avalada por la experiencia de los autores, lo que la convierte en un texto de referencia tanto para la formación académica como para el desempeño profesional. Es especialmente relevante por su enfoque crítico e integrador, que invita a repensar las políticas y prácticas dirigidas a la infancia y juventud en conflicto social.