Descripción
ATENCION A LA DIVERSIDAD
Resumen del libro
Esta obra ofrece un conocimiento estructurado y actualizado sobre la Atención a la Diversidad, la Educación Especial y la Educación Inclusiva. Dirigido a docentes, investigadores y estudiantes universitarios, el libro recopila medio siglo de experiencia de sus autores en el estudio científico de estas disciplinas. A través de diecinueve capítulos, se explican, ejemplifican y analizan los principales conceptos, teorías, métodos de evaluación e intervención, así como los fundamentos epistemológicos, metodológicos y legislativos que sustentan la atención a las capacidades diversas en el ámbito educativo.
¿De qué trata?
El libro aborda de manera integral el campo de la Atención a la Diversidad, estructurando su contenido en diecinueve capítulos que desgranan los conceptos fundamentales, las teorías más relevantes y las prácticas de evaluación e intervención. Se profundiza en los fundamentos epistemológicos que dan base a esta área de estudio, se analizan los marcos metodológicos para la investigación y la práctica, y se examina la legislación vigente que regula la educación inclusiva. La obra combina teoría y ejemplos prácticos, ofreciendo una síntesis clara de los conocimientos esenciales para comprender y aplicar los principios de la educación especial y la inclusión educativa en contextos diversos.
Temas principales
- Atención a la Diversidad y sus fundamentos conceptuales.
- Educación Especial y Educación Inclusiva como modelos de intervención.
- Evaluación e intervención psicoeducativa en capacidades diversas.
- Fundamentos epistemológicos y metodológicos de la disciplina.
- Marco legislativo aplicado a la atención educativa de la diversidad.
¿Para quién está recomendado?
Este manual está recomendado para docentes en activo y en formación, investigadores en psicología educativa y ciencias de la educación, así como para estudiantes universitarios de grados y posgrados relacionados con la educación, la psicología y la pedagogía. También resulta de utilidad para profesionales de la intervención psicoeducativa que busquen una referencia actualizada y rigurosa sobre atención a la diversidad.
Qué aporta este libro
- Una visión completa y actualizada de los conceptos clave en Atención a la Diversidad y Educación Inclusiva.
- Herramientas teóricas y prácticas para la evaluación e intervención con personas con capacidades diversas.
- Un análisis detallado de los fundamentos epistemológicos, metodológicos y legislativos que sustentan la práctica profesional.
- La experiencia consolidada de autores con medio siglo de dedicación al estudio científico del área.
Ficha técnica
- Autor: HERRERA CLAVERO, FRANCISCO; RAMIREZ SALGU
- Editorial: Editorial Universidad de Granada
- Idioma: Español
- Tema: COGNICION Y PSICOLOGIA COGNITIVA, PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
- Colección: MANUALES MAJOR
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2024
- Número de páginas: 488
- Peso: 1593 g
Valoración editorial
Se trata de un manual de referencia que destaca por su rigor académico y su enfoque integral, fruto de la larga trayectoria investigadora de sus autores. La obra resulta especialmente valiosa para quienes necesitan una base sólida y actualizada sobre atención a la diversidad, combinando fundamentos teóricos con aplicaciones prácticas y análisis legislativo. Su extensión y profundidad la convierten en un recurso idóneo tanto para la formación universitaria como para la consulta profesional en el ámbito de la psicología educativa y la pedagogía inclusiva.