Descripción
MAGIA ACTITUDINAL PARA LA EDUCACION INCLUSIVA
Resumen del libro
Esta obra propone un enfoque innovador para la educación inclusiva, centrado en el cambio de actitud como primer paso hacia la verdadera integración. A través de un método narrativo basado en cuentos (ABC), el autor ofrece herramientas prácticas para transformar las barreras actitudinales en oportunidades de aprendizaje. Incluye una guía sobre los hitos y principios fundamentales de la educación inclusiva, combinando estrategias didácticas tradicionales con las más vanguardistas. Un recurso esencial para docentes y profesionales que buscan generar un impacto real en el aula.
¿De qué trata?
El libro parte de la premisa de que las actitudes negativas constituyen la principal limitación para la inclusión educativa y social. Para superar esta barrera, propone un proceso en dos fases: primero, fomentar un cambio actitudinal profundo, y después, consolidar la mejora competencial. La metodología empleada es el aprendizaje basado en cuentos (ABC), un enfoque narrativo que facilita la interiorización de valores y principios inclusivos de forma natural y memorable. Además, ofrece una guía básica que recorre los hitos históricos y los principios clave de la educación inclusiva, así como un análisis de estrategias didácticas, desde las más clásicas hasta las más innovadoras.
Temas principales
- Educación inclusiva y modelos sociales de la discapacidad.
- Barreras actitudinales y su superación en el ámbito educativo.
- Aprendizaje basado en cuentos (ABC) como herramienta pedagógica.
- Estrategias didácticas tradicionales y vanguardistas para la inclusión.
- Cambio actitudinal como base para la mejora competencial.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, pedagogos, psicopedagogos, estudiantes de ciencias de la educación, y profesionales del ámbito social interesados en la inclusión. También es útil para familias y cualquier persona que desee comprender y aplicar principios inclusivos en su entorno.
Qué aporta este libro
- Un método práctico y accesible para iniciar un cambio actitudinal real en el aula.
- Herramientas narrativas (cuentos) para trabajar valores inclusivos de forma atractiva y efectiva.
- Una visión actualizada de los fundamentos y estrategias de la educación inclusiva.
- Claves para identificar y superar las barreras actitudinales que limitan la integración.
Ficha técnica
- Autor: RODRIGUEZ FUENTES, ANTONIO
- Editorial: Editorial Universidad de Granada
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2024
- Número de páginas: 80
- Peso: 166 g
Valoración editorial
Un manual breve pero sustancial que aborda la inclusión desde un ángulo a menudo descuidado: la actitud. Su enfoque narrativo y práctico lo convierte en una herramienta útil para docentes que buscan ir más allá de la teoría. La combinación de fundamentos históricos con estrategias contemporáneas ofrece un equilibrio entre conocimiento y aplicación directa. Recomendado para quienes desean iniciar un cambio real en su práctica educativa.