Descripción
Personas mayores y educación social: teoría e intervención
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía completa para comprender y abordar la educación social dirigida a personas mayores. A través de un enfoque que combina teoría y práctica, el libro explora los desafíos y oportunidades del envejecimiento activo. El lector encontrará herramientas para mejorar la calidad de vida, la comunicación y la participación social de este colectivo, integrando conocimientos de demografía, neuropsicología y arteterapia. Es un recurso esencial para profesionales y estudiantes que buscan intervenir de manera efectiva en el bienestar de los mayores.
¿De qué trata?
El libro aborda el envejecimiento desde una perspectiva integral, analizando tanto los fundamentos teóricos como las estrategias de intervención en educación social. Se estructura en torno a temas clave como la demografía del envejecimiento, la promoción de la salud y la calidad de vida, los aspectos neuropsicológicos asociados a la edad, la prevención de la violencia, el papel de la educación y el arte como herramientas terapéuticas, y la reflexión sobre la muerte. El objetivo es proporcionar un marco sólido para que los educadores sociales y otros profesionales puedan diseñar programas que fomenten el éxito personal, social y cultural de las personas mayores, potenciando sus oportunidades colectivas.
Temas principales
- Envejecimiento activo y saludable: estrategias para mejorar el bienestar y la autonomía.
- Demografía y calidad de vida en la edad provecta: análisis de tendencias y necesidades.
- Neuropsicología del envejecimiento: comprensión de los cambios cognitivos y emocionales.
- Educación social y arteterapia: metodologías de intervención para la inclusión y la comunicación.
- Violencia y muerte en la vejez: abordaje de realidades complejas desde la perspectiva educativa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores sociales, trabajadores sociales, psicólogos, gerontólogos y estudiantes de ciencias sociales y de la educación. También es de gran utilidad para profesionales de centros de día, residencias de mayores y asociaciones que trabajen en la promoción del envejecimiento activo y la intervención socioeducativa con personas mayores.
Qué aporta este libro
- Una visión integradora que conecta la teoría con la práctica de la educación social.
- Herramientas concretas para diseñar intervenciones que mejoren la calidad de vida de los mayores.
- Conocimiento actualizado sobre los desafíos demográficos, psicológicos y sociales del envejecimiento.
- Estrategias para fomentar la participación activa y el éxito personal y social del colectivo.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Editorial Universidad de Granada
- Idioma: Español
- Tema: GRUPOS POR EDADES: ANCIANOS, SOCIOLOGIA, EDUCACION PEDAGOGIA, EDUCACION PARA ADULTOS, APRENDIZAJE CONTINUO
- Colección: MANUALES /MINOR
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 262
- Peso: 340 g
Valoración editorial
Se trata de un manual riguroso y práctico que cubre un vacío formativo en el ámbito de la educación social con personas mayores. Su enfoque multidisciplinar y la combinación de teoría e intervención lo convierten en una herramienta valiosa para profesionales que buscan actualizar sus conocimientos y mejorar su práctica. Es especialmente relevante en un contexto de envejecimiento poblacional, donde la demanda de profesionales capacitados en este campo es creciente.