Descripción
Studying and preventing the radicalization of Islam in eastern Europe
Resumen del libro
Esta obra recoge las comunicaciones presentadas en el seminario del proyecto "Prevención de la Radicalización del Islam", celebrado en Sofía en septiembre de 2008. El lector encontrará un análisis comparativo sobre cómo las comunidades educativas de Bulgaria, Rumanía, España y Marruecos pueden abordar la prevención de la radicalización. Financiado por la Comisión Europea, el texto ofrece una perspectiva académica y práctica para comprender este fenómeno en el contexto de Europa del Este.
¿De qué trata?
El libro se centra en las conclusiones y debates del seminario internacional del proyecto "Estudio y prevención de la radicalización del Islam. ¿Qué pueden hacer las comunidades educativas?". A través de un enfoque comparativo, se examinan los casos de Bulgaria, Rumanía, España y Marruecos, analizando las dinámicas sociales, educativas y religiosas que pueden conducir a la radicalización. Se exploran estrategias preventivas desde el ámbito educativo, destacando el papel de las comunidades locales y las instituciones en la detección temprana y la promoción de la convivencia.
Temas principales
- Prevención de la radicalización islamista en contextos educativos.
- Análisis comparativo de casos en Europa del Este (Bulgaria y Rumanía) y el Mediterráneo (España y Marruecos).
- Papel de las comunidades educativas en la integración y la detección de señales de radicalización.
- Políticas europeas de seguridad y justicia en materia de extremismo religioso.
- Estrategias de intervención social y educativa para fomentar la tolerancia.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes, estudiantes de ciencias sociales y políticas, así como a profesionales de la educación y la seguridad interesados en la prevención del extremismo. También es útil para responsables de políticas públicas y miembros de ONG que trabajen en integración social y diálogo intercultural en el ámbito europeo.
Qué aporta este libro
- Ofrece un análisis detallado de las dinámicas de radicalización en Europa del Este, un área menos estudiada.
- Proporciona herramientas conceptuales para entender cómo las comunidades educativas pueden actuar como agentes preventivos.
- Presenta un enfoque comparativo internacional que enriquece la comprensión del fenómeno.
- Recoge resultados de un proyecto financiado por la Comisión Europea, lo que garantiza rigor y actualidad.
Ficha técnica
- Autor: CHECA HIDALGO; D
- Editorial: Editorial Universidad de Granada
- Idioma: Español
- Tema: RELIGION Y CREENCIAS
- Colección: EXPERIENCIAS
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 2009
- Número de páginas: 32
- Dimensiones: 210.0 x 140.0 cm
- Peso: 75.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra breve pero especializada, que aporta una visión concreta y documentada sobre un tema de gran relevancia social y política. Su enfoque en el papel de las comunidades educativas y el análisis comparativo entre países europeos y norteafricanos la convierten en una lectura de interés para quienes buscan comprender las raíces de la radicalización desde una perspectiva preventiva y multidisciplinar. Aunque su extensión es limitada, su contenido es riguroso y está respaldado por un proyecto europeo, lo que la hace valiosa para investigadores y profesionales del ámbito.