Descripción
TEFL in Primary Education
Resumen del libro
Este manual práctico, elaborado por el profesor Daniel Madrid Fernández, ofrece una guía completa para la enseñanza del inglés como lengua extranjera en la etapa de Educación Primaria. Dirigido tanto a docentes en formación como a profesionales en activo, el libro combina fundamentos teóricos con estrategias didácticas concretas para el aula. A través de sus páginas, el lector encontrará orientaciones sobre metodología, diseño de actividades, gestión del aula y evaluación adaptadas a las necesidades específicas de los niños. Una herramienta de trabajo imprescindible para quienes buscan mejorar su práctica docente en el ámbito de la enseñanza del inglés a jóvenes estudiantes.
¿De qué trata?
La obra aborda los principios fundamentales de la enseñanza del inglés en Educación Primaria, ofreciendo un enfoque equilibrado entre teoría y práctica. Comienza explorando las bases del aprendizaje infantil de idiomas, para luego adentrarse en metodologías activas como el enfoque comunicativo, el aprendizaje basado en tareas y el uso de canciones, juegos y cuentos. Se analizan estrategias para el desarrollo de las cuatro destrezas lingüísticas (comprensión oral y escrita, expresión oral y escrita) en niños de 6 a 12 años. Además, incluye pautas para la planificación de unidades didácticas, la selección de materiales auténticos y adaptados, y la evaluación formativa. El libro también dedica atención a la gestión del aula, la motivación y la atención a la diversidad en contextos de enseñanza del inglés.
Temas principales
- Fundamentos psicolingüísticos del aprendizaje de idiomas en la infancia
- Metodologías activas para la enseñanza del inglés en Primaria
- Diseño de actividades comunicativas y lúdicas para el aula
- Desarrollo integrado de las cuatro destrezas lingüísticas
- Planificación, evaluación y atención a la diversidad en el aula de inglés
¿Para quién está recomendado?
Estudiantes de los grados de Educación Primaria y Magisterio que cursan la especialidad de lengua extranjera (inglés). También es de gran utilidad para docentes en activo que deseen actualizar su metodología, así como para opositores que preparan su acceso al cuerpo de maestros de inglés. Asimismo, puede interesar a formadores de profesorado y a cualquier profesional vinculado a la enseñanza del inglés a niños.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico claro y aplicable sobre la enseñanza del inglés a niños.
- Ofrece estrategias prácticas y recursos didácticos listos para usar en el aula.
- Ayuda a planificar clases y unidades didácticas de forma coherente y eficaz.
- Facilita la comprensión de cómo evaluar el progreso lingüístico en edades tempranas.
- Sirve como guía de referencia para la formación inicial y permanente del profesorado.
Ficha técnica
- Autor: Daniel Madrid Fernández
- Editorial: Universidad de Granada
- Idioma: Inglés
- Tema: Idiomas - Inglés - Métodos y material de inglés
- Colección: Cuadernos de Trabajo / Humanidades
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2008
- Número de páginas: 154
- Dimensiones: 2.1 cm x 3.0 cm
- Peso: 100.0 g
Valoración editorial
Se trata de un manual de referencia dentro de la formación del profesorado de inglés en Educación Primaria. Su enfoque práctico y su estructura clara lo convierten en un recurso útil tanto para quienes se inician en la docencia como para profesionales que buscan renovar su metodología. Aunque el contenido se centra en fundamentos ya consolidados, su valor reside en la aplicación directa al contexto del aula infantil. Especialmente recomendado para estudiantes de Magisterio y opositores que necesiten una guía concisa y bien organizada.