Descripción
INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA
Resumen del libro
Esta obra recoge las actas de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM), una entidad fundada en 1996 para unificar y dar coherencia al trabajo de los grupos de investigación dispersos por las universidades españolas. El lector encontrará una compilación de estudios y reflexiones que abordan los fundamentos, metodologías y avances más relevantes en el campo de la didáctica de las matemáticas. Un recurso esencial para comprender la evolución y el estado actual de la investigación en educación matemática en España.
¿De qué trata?
El libro presenta una recopilación de trabajos presentados en el marco de la SEIEM, donde se analizan diversos aspectos de la investigación en educación matemática. A través de sus páginas, se exploran enfoques teóricos, métodos de investigación y resultados prácticos que buscan mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. La obra documenta el esfuerzo colectivo de investigadores de distintas universidades por articular sus líneas de trabajo, ofreciendo una visión panorámica de las tendencias y problemáticas actuales en este ámbito académico.
Temas principales
- Fundamentos y metodologías de la investigación en educación matemática.
- Análisis de la práctica docente y los procesos de aprendizaje en matemáticas.
- Evolución histórica y organización de la investigación en España a través de la SEIEM.
- Colaboración interuniversitaria y articulación de grupos de investigación.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes universitarios, estudiantes de posgrado y profesionales interesados en la didáctica de las matemáticas. También resulta de utilidad para aquellos que deseen conocer la trayectoria y las líneas de trabajo de la comunidad investigadora española en educación matemática, así como para quienes buscan referencias actualizadas sobre metodologías y enfoques en este campo.
Qué aporta este libro
- Una visión estructurada de los principales avances y desafíos en la investigación en educación matemática en España.
- Acceso a estudios y reflexiones de múltiples grupos universitarios, facilitando la comprensión del panorama investigador.
- Material de referencia para el diseño de nuevas investigaciones y la mejora de la práctica docente en matemáticas.
- Contexto histórico y organizativo sobre la creación y desarrollo de la SEIEM como entidad articuladora.
Ficha técnica
- Autor: Castro, E.; Flores, P.; Ortega, T.; Rico, L.
- Editorial: Editorial Universidad de Granada
- Idioma: Español
- Tema: Historia
- Colección: Actas
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 358
- Dimensiones: No disponible
- Peso: 885 g
Valoración editorial
Esta obra constituye un testimonio documental de gran valor para el ámbito académico, al recoger el trabajo de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática en sus primeros años de actividad. Su enfoque compilatorio permite al lector acceder a una diversidad de perspectivas y metodologías, lo que la convierte en una herramienta útil tanto para investigadores consolidados como para quienes se inician en el estudio de la didáctica de las matemáticas. La publicación resulta especialmente relevante para comprender la evolución de esta disciplina en el contexto universitario español.